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2003年1月号表紙

食農教育 【2003年1月号】

子どもが変わる 農村宿泊体験
横浜市立小田小学校の安塚体験学習
棚田に囲まれた農家で子どもたちが体験したこと
福寿草の里・信州沢底発
むらの再生は地域の子育ての再生から
大分県安心院町
田舎ぶりがいいほうが勝ち!


以下、目次順に表示しています。

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燃えろ どんど焼き

本扉 1月の表紙の言葉
絵と文・菊池日出夫
1ページ
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ぼくらはけもの探偵団

図解 身近な自然はワンダーランド(5)
文・構成/植原彰 え/まつもとつよし
6ページ
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ペットフン堆肥

図解 学校ゼロエミッション計画(5)
藤原俊六郎/イラスト・中村章伯
10ページ
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栽培学習からの生命の学び方

図解 竹村先生の栽培学習あの手、この手(23)
原案・竹村久生/絵・橋本洋子
12ページ
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収穫したモミからわかること

図解 田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界(10)
作構成・宇根豊/絵・トミタ・イチロー
16ページ
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ネイチャー・ラン その2

図解 オジサンの自由研究(22)
トミタ・イチロー
18ページ
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総合で育てたい力・育った力

座談会
編集部
22ページ
ページ数 20 記事概要を見る テキストを見る
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子どもたちは自分の成長と学びの価値に気づいていった

子どもから学ぶ
藤本勇二
42ページ
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平成13年度 4年「きゅーきょくの桜もち」がめざしたもの



43ページ
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子どもの「ポートフォリオ」を教師の「教科書」に

子どもから学ぶ
桑田隆男
50ページ
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5年生「めざせ! 豆腐づくり名人(迷人?)」の実践


山本須美子
57ページ
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フローな「熱中体験」が育む学びへの潜在力

「総合」でこんな力を育てたい――学校の外からの期待
嘉田由紀子
58ページ
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仕事のなかで「自然情報」を読みとる

「総合」でこんな力を育てたい――学校の外からの期待
古野隆雄
62ページ
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学びが社会につながっている手応えをもつ

「総合」でこんな力を育てたい――学校の外からの期待
渡辺理恵
64ページ
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いまこそ「感力」をめざめさせるとき

「総合」でこんな力を育てたい――学校の外からの期待
城英二
66ページ
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高齢者は社会資源だ。

図書紹介
評者:宮崎稔
68ページ
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素材研究●教材への切り口 竹

中扉
写真:岡本央
69ページ
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図解 竹と暮らし(1) 竹林をたどって地域に出合う

素材研究●教材への切り口 竹
編集部 写真:岡本央
70ページ
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図解 竹と暮らし(2) 竹かごづくりの技を感じる

素材研究●教材への切り口 竹
編集部 写真:岡本央
72ページ
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図解 竹と暮らし(3) 使い方いろいろ 竹かご百科

素材研究●教材への切り口 竹
編集部 写真:岡本央
74ページ
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図解 都会向け 場所いらず、ガラクタ利用一斗缶炭焼き術!

素材研究●教材への切り口 竹
山岡寛人
76ページ
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図解 竹と炭の不思議パワーを探る(1)水を変える

素材研究●教材への切り口 竹
編集部
78ページ
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コラム 炭ろ過酒のルーツ


池嶋庸元
79ページ
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図解 竹と炭の不思議パワーを探る(2)健康をつくる

素材研究●教材への切り口 竹
編集部
80ページ
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コラム 炭入り寝具安眠のヒミツ


池嶋庸元
81ページ
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図解 竹笛で遊ぼう

素材研究●教材への切り口 竹
原賀隆一
82ページ
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「かぐや姫」から壮大なバンブーロードが見えてくる

素材研究●教材への切り口 竹
川野和昭
86ページ
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竹がわかる本

素材研究●教材への切り口 竹
編集部
90ページ
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雪降る夜に うそつき豆腐

「日本の食生活全集」を味わう(5)
文・山田桂子
92ページ
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ビタミンC・食物繊維が豊富なアルカリ食品 ジャガイモ

今月からはじめる野菜・作物(5)
川城英夫
94ページ
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子どもと大人が一緒につくる「地域の生き物マップ」

学びを引き出すとことん探究術(5)
齋藤正昭
96ページ
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三角山祭! 体育館に豆腐屋が出現

タラリン佐藤のトライアングル日誌(10)
佐藤広也
100ページ
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バケツ稲でぴかぴかごはん!…の巻

図解 「失敗」は学びの大先生(10)
藤木勝先生(54歳)/まんが・いとうまりこ
104ページ
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バケツイネ●関連情報

失敗から学ぼう
編集部
108ページ
ページ数 2 記事概要を見る テキストを見る
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石の神様ってふしぎ! 道祖神しんぶん

家族もびっくり自由研究 10
宮澤ありす
110ページ
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村の歴史は子守唄のように聞かされたもんです


取材・まとめ 安間節子
114ページ
ページ数 2 記事概要を見る テキストを見る
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イネ刈りあとの田んぼはどうつかうの?

先生が答えてくれなかった素朴な疑問 10
佐藤里香さん
116ページ
ページ数 2 記事概要を見る テキストを見る
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教師に農業体験はなぜ必要か 食農教育を全県で推進する埼玉県立総合教育センター


編集部
118ページ
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子どもたちに心と体のスタミナを育てたい


蕪木豊/文責・編集部
123ページ
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「手入れして待つこと」こそ教育の根っこ

学校田んぼが都会と農村をつなぐ…(6)最終回 目黒→角田
佐藤清吉さん
124ページ
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パリの学校給食に有機食材を導入

海外からのレポート
羽生のり子
129ページ
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日本で広がる「地場産安心給食」


編集部
135ページ
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みんなで手づくり! 学校ビオトープ

地域でつくる学校ビオトープ(4)
辰見武宏
136ページ
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秘伝 冷めてもおいしいおもちのつき方

『現代農業』を手引きにして
編集部
142ページ
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読書からはじまる

私のブックレビュー
柿崎和子
144ページ
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火山とクレーターを旅する

私のブックレビュー
露木和男
145ページ
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山形から ソーラーパワー利用の創作かかし、威力のほどは?

職員室におじゃまします
レポート・五十嵐映子
146ページ
ページ数 1 記事概要を見る テキストを見る
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青森から リンゴの皮にオリジナルデザインが浮かび上がる

職員室におじゃまします
レポート・住吉大助
146ページ
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新潟から 鈴なりのサツマイモは体が崩れるほどのおいしさ

職員室におじゃまします
レポート・原田順子
147ページ
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情報アンテナ


編集部
148ページ
ページ数 2 記事概要を見る テキストを見る
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読者からのお便り


編集部
150ページ
ページ数 1 記事概要を見る テキストを見る
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編集室から


編集部
152ページ
ページ数 1 記事概要を見る テキストを見る