無選別の地物野菜が給食を支える:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):3
郷土食を学校給食に生かす:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):2
郷土食を学校給食に生かす:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):2
社会科教育の活性化をめざして:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):9
「東京たくあん」を教材に:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):6
環境教材としての「自然の中の人間シリーズ」:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):6
「自然の中の人間シリーズ」 森と人間 海と人間 土と人間:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):8
「農業機械」の授業編成:農業教育:1987年01月号
ページ数(ポイント数):6
生徒の興味・関心を引き出す「農業機械」の授業展開:農業教育:1988年06月号
ページ数(ポイント数):6
地域の生きもの教育のセンターをめざして:農業教育:1988年12月号
ページ数(ポイント数):8
「ふるさと創生」予算一億円、農業高校はこのチャンスを生かそう:農業教育:1989年06月号
ページ数(ポイント数):4
ビデオ 農業パソコンの基礎と応用 全六巻 はどんな内容か:農業教育:1993年06月号
ページ数(ポイント数):5
資料 農業教育の在り方に関する調査研究会議報告:農業教育:1997年06月号
ページ数(ポイント数):8
教育評価の上に、小中高、大学も含むダイナミックな活性化策を―二つの報告を読んで:農業教育:1997年06月号
ページ数(ポイント数):4
わが家・地域農業の課題学習を軸に、小中学校・市民の栽培・生涯学習支援:農業教育:1998年06月号
ページ数(ポイント数):6
鼎談 農高現場からとらえ直す教育改革と地域の教育プラン:農業教育:1998年12月号
ページ数(ポイント数):12
すべての生徒が取り組む「水田学習」、不断の挑戦で創る深い学び:農業教育:1999年12月号
ページ数(ポイント数):14
森・川・海、産業・文化の「発見学習」、全国発信で興す地域の高校:農業教育:1999年12月号
ページ数(ポイント数):12
連携してここまで高めた 小学校の「総合的な学習」と農高の教育力:農業教育:2001年12月号
ページ数(ポイント数):10
農高からの提案・授業連携で深まる「総合的な学習」のテーマと取り組み:農業教育:2001年12月号
ページ数(ポイント数):10
農高で「本物」にふれて、さらにふくらむ「総合的な学習」のプラン:農業教育:2001年12月号
ページ数(ポイント数):6
農高との交流学習で見えてきた、地域をテーマとした「総合的な学習」の姿:農業教育:2001年12月号
ページ数(ポイント数):6
動物とのふれあいで大感激 その経験を「総合的な学習の時間」にいかしたい:農業教育:2001年12月号
ページ数(ポイント数):6
幼稚園・小中学校では地域の農業をどう教えているか:農業教育:2001年12月号
ページ数(ポイント数):5
小・中学校における生物教育の実態:農業教育:2002年06月号
ページ数(ポイント数):1
対談 本物・本質にふれさせ、奥深さを出す「農業科学基礎」「環境科学基礎」の授業・教材:農業教育:2002年06月号
ページ数(ポイント数):8
対談 すべての高校・地域で導入したい「グリーンライフ」の学びの魅力と学習活動:農業教育:2003年12月号
ページ数(ポイント数):10
生活世界に飛び込み生きる知恵を学ぶ多彩な農の講座:農業教育:2006年05月号
ページ数(ポイント数):10
中学・高校で全員が学ぶ教科「園芸」のねらいと教材・体系:農業教育:2006年05月号
ページ数(ポイント数):10
すべての学びの根っことなり教科学習をつなぐ大地を舞台とした「創造」学習:農業教育:2006年11月号
ページ数(ポイント数):8