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201
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31
村の新名産を開発する中学生の意欲はどこから生まれたのか
食農教育
上位サブタイトル：
社会科での地域再発見から総合的学習へ
連載タイトル：
特集タイトル：
失敗・アクシデントを生かす総合的学習
出典：
食農教育 2000年10月号 50ページ
執筆者：
編集部
執筆者所属：
地域：
戸隠村立戸隠中学校 長野県
作目：
ページ数（ポイント数）：
8
専門館：
こども
32
「とことん学校給食探偵団」はこうしてスタートした
食農教育
上位サブタイトル：
担任交代と「総合的学習」導入で仕切り直し
連載タイトル：
特集タイトル：
失敗・アクシデントを生かす総合的学習
出典：
食農教育 2000年10月号 64ページ
執筆者：
日野秀《すぐる》／國米孝志
執筆者所属：
岡山・久米南町立誕生寺小学校／岡山・棚原町立棚原東小学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
8
専門館：
こども
33
共同で物語る総合学習
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
私のブックレビュー
特集タイトル：
出典：
食農教育 2001年07月号 144ページ
執筆者：
編集部A.M.
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
34
ふるさと総合学習
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
私のブックレビュー
特集タイトル：
出典：
食農教育 2002年01月号 144ページ
執筆者：
柿崎和子
執筆者所属：
東京大学派遣研究生
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
35
子供を本気にさせる援助とは
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
学びを引き出すとことん探究術（1）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2002年05月号 112ページ
執筆者：
藤巻稔
執筆者所属：
山梨・甲西町立落合小学校
地域：
山梨県
作目：
ページ数（ポイント数）：
4
専門館：
こども
36
情報アンテナ
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2003年03月号 150ページ
執筆者：
編集部
執筆者所属：
農文協
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
37
算数の苦手な子にも総合学習
食農教育
上位サブタイトル：
体験から生まれる算数 4
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2008年11月号 140ページ
執筆者：
大井康嗣
執筆者所属：
山形・酒田市立松原小学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
4
専門館：
こども
38
水生植物で浄化池がまるで40年前の小川そのものに
現代農業：
2005年07月号 88ページ～93ページ
特集タイトル：
水をよくする
上位タイトル：
連載タイトル：
執筆者：
田井徳美
地域：
高知県窪川町
作目：
39
子どもたちの総合学習に貢献できる魅力 大豆ポット
現代農業：
2007年01月号 322ページ～326ページ
特集タイトル：
上位タイトル：
子どもにも大人にも人気 農村発のミニ栽培セット
連載タイトル：
執筆者：
伊藤稔 （有）いとうファーム
地域：
山形県鶴岡市
作目：
40
はじめに
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
「食文化」の総合学習で教育の変革を――マルチメディア学習の可能性
出典：
農村文化運動 1997年01月号 2ページ
執筆者：
農文協地域形成センター文化部
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
農業総合
41
教育変革の要としての「調べ学習」と学校図書館の課題
食農教育
上位サブタイトル：
I 二十一世紀の教育を展望する
連載タイトル：
特集タイトル：
「食文化」の総合学習で教育の変革を――マルチメディア学習の可能性
出典：
農村文化運動 1997年01月号 11ページ
執筆者：
笠原良郎
執筆者所属：
全国学校図書館協議会専務理事
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
8
専門館：
農業総合
42
「生きる力」を育む食教育
食農教育
上位サブタイトル：
II 食教育の根源性と可能性
連載タイトル：
特集タイトル：
「食文化」の総合学習で教育の変革を――マルチメディア学習の可能性
出典：
農村文化運動 1997年01月号 19ページ
執筆者：
佐藤俊昭
執筆者所属：
東北福祉大学教授
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
7
専門館：
農業総合
43
岩手の郷土食をつくり現在の食生活を考える
食農教育
上位サブタイトル：
III「ルーラル電子図書館」で個性的な調査学習
連載タイトル：
特集タイトル：
「食文化」の総合学習で教育の変革を――マルチメディア学習の可能性
出典：
農村文化運動 1997年01月号 44ページ
執筆者：
小笠原洋子
執筆者所属：
岩手大学教育学部附属中学校教諭
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
12
専門館：
農業総合
44
地域素材の教材化で「“生きる力”の授業づくり」を提案する
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
農村文化運動 1997年07月号 62ページ
執筆者：
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
農業総合
45
第5章 「食」と「農」で次代を担う子どもを育む
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
いま、時代はどこに向かおうとしているか――農村空間がリードする時代の大転換――
出典：
農村文化運動 1999年01月号 51ページ
執筆者：
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
11
専門館：
農業総合
46
第二章 農村地域とともにひらく学びの場
食農教育
上位サブタイトル：
第二部 食農教育で地域の力を引き出す
連載タイトル：
特集タイトル：
「総合的な学習の時間」の理論と思想
出典：
農村文化運動 2001年10月号 32ページ
執筆者：
鈴木庸裕
執筆者所属：
福島大学教育学部助教授
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
8
専門館：
農業総合
47
一、地域の未来を拓く学校づくり
食農教育
上位サブタイトル：
II 地域に根ざした地域のための教育・学習の展開に向けて
連載タイトル：
特集タイトル：
地域からの教育変革―「校区コミュニティー」形成への試論―
出典：
農村文化運動 2004年10月号 29ページ
執筆者：
小林毅夫
執筆者所属：
上越教育大学学校教育総合研究センター講師
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
6
専門館：
農業総合
48
五、ESDの視点からみた学校教育変革の可能性
食農教育
上位サブタイトル：
II ESDへの多様な視点からのアプローチ
連載タイトル：
特集タイトル：
特集 持続可能な「地域づくり」「人づくり」に向けて――「国連・持続可能な開発のための教育（ESD）の10年」の総合的研究 中間報告
出典：
農村文化運動 2006年10月号 73ページ
執筆者：
小玉敏也
執筆者所属：
立教大学大学院
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
8
専門館：
農業総合
49
文部省主催「『食』に関する指導全国研究会」開かれる
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
「総合的な学習の時間」を食でつくる 地域の宝を学校に呼び込む栄養士！
出典：
食文化活動 1999年09月号 16ページ
執筆者：
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
食・くらし／こども
50
食を通して教育を変える学校栄養職員の力
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
ここまできた！ 学校栄養職員の「総合的な学習の時間」づくり
出典：
食文化活動 2000年09月号 2ページ
執筆者：
編集部
執筆者所属：
地域：
中山 あさ 東京都多摩川保健所栄養指導係
作目：
ページ数（ポイント数）：
5
専門館：
食・くらし／こども
51
「昔の元気、いただきまーす！」
食農教育
上位サブタイトル：
地域に根ざした食生活推進委員長賞【教育分野】
連載タイトル：
特集タイトル：
地域に根ざした食生活推進コンクール2001
出典：
食文化活動 2002年03月号 34ページ
執筆者：
おおいまちこ
執筆者所属：
フリーライター
地域：
三重県員弁《いなべ》郡大安《だいあん》町 大安町立丹生川《にゅうがわ》小学校 三重県
作目：
ページ数（ポイント数）：
6
専門館：
食・くらし／こども
52
地域に根ざした食育推進協議会会長賞―食品産業分野 食と健康応援団
食農教育
上位サブタイトル：
地域に根ざした食育コンクール2003 表彰事例の紹介
連載タイトル：
特集タイトル：
地域に根ざした食育コンクール2003―食育実践活動 受賞事例集―
出典：
食文化活動 2004年03月号 54ページ
執筆者：
執筆者所属：
地域：
名古屋勤労市民生活協同組合 愛知県名古屋市
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
食・くらし／こども
53
バケツ稲を利用して食のつながりを学ぶ
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
食育の新しい実践手法 ―「食育推進手法の実証的研究助成2003」成果報告集―
出典：
食文化活動 2004年09月号 30ページ
執筆者：
小金澤孝昭／編集部
執筆者所属：
宮城教育大学教育学部教授／農文協
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
6
専門館：
食・くらし／こども
54
多摩川―遊んだ！ 見つけた！ 学んだ！
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
川・子ども・人間 その一
出典：
自然教育活動 1989年02月号 6ページ
執筆者：
小菅盛平
執筆者所属：
東京・和光小学校教諭
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
13
専門館：
こども
55
生活科・総合学習の教材にワタづくりを
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
農にふれ農をかんがえる
出典：
自然教育活動 1991年05月号 34ページ
執筆者：
編集部
執筆者所属：
農文協
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
3
専門館：
こども
56
環境教育として「食と農」をどう教えるか
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
〈食と農〉をどう教えるか
出典：
自然教育活動 1993年05月号 2ページ
執筆者：
鈴木善次
執筆者所属：
大阪教育大学教授
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
8
専門館：
こども
57
子どもたちの学びのフィールドを学校から農村へ
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
特集・インターネットで調べ学習
出典：
自然教育活動 1997年02月号 30ページ
執筆者：
佐藤真
執筆者所属：
秋田大学教育学部附属小学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
10
専門館：
こども
58
「生きる力」のベースは学校と地域が支え合う農の教育から
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
食べもので総合学習 ――社会科、技術・家庭科、環境教育の授業プラン――
出典：
自然教育活動 1997年05月号 2ページ
執筆者：
編集部
執筆者所属：
地域：
寺脇研
作目：
ページ数（ポイント数）：
6
専門館：
こども
59
特集 食のデータベースで授業が変わる
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
食べもので総合学習 ――社会科、技術・家庭科、環境教育の授業プラン――
出典：
自然教育活動 1997年05月号 10ページ
執筆者：
編集部
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
60
中学校 社会科 そばを教材にして、地形学習に人間の暮らしを
食農教育
上位サブタイトル：
第一一回 自然と食と教育を考える研究会第二部報告
連載タイトル：
特集タイトル：
食べもので総合学習 ――社会科、技術・家庭科、環境教育の授業プラン――
出典：
自然教育活動 1997年05月号 11ページ
執筆者：
福田英樹
執筆者所属：
埼玉県飯能市立飯能第一中学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
9
専門館：
こども
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