グリーンツーリズム:農村文化運動:2007年04月号
ページ数(ポイント数):6
食の地元学による地域づくりと都市農村交流:農村文化運動:2007年07月号
ページ数(ポイント数):9
一 次の目標は、高齢者に住みよく、後継者が帰ってくる地域づくり:農村文化運動:2009年10月号
ページ数(ポイント数):16
【優良賞 地域に根ざした食育推進協議会会長賞】 農業体験交流学習「皆んなで一緒に給食を食べよう」:食育活動:2008年03月号
ページ数(ポイント数):1
小学校と連携、生徒が教えることで学び、地域を拓く:農業教育:1997年12月号
ページ数(ポイント数):8
バイテク、アイガモの地域化で課題解決能力を高め、新特産・景観の創出:農業教育:1998年06月号
ページ数(ポイント数):8
小・中・高・養護、社会人講師との連携で学びを開き、地域の人づくり:農業教育:1998年12月号
ページ数(ポイント数):8
地域の資源を発掘・創造し、農の面白さを伝える「グリーンライフ」へ:農業教育:2000年12月号
ページ数(ポイント数):12
地域との多様な連携、大学との共同研究で新たな農業教育の創造:農業教育:2004年12月号
ページ数(ポイント数):10
農業と福祉をつなぎ、生徒・地域とともに多様な園芸福祉活動の実践:農業教育:2005年06月号
ページ数(ポイント数):6
徹底討論 ヒューマンサービス分野の授業作りの視点と実際:農業教育:2005年12月号
ページ数(ポイント数):22
高校教育の現場から生れた 「伝える(教える)ことで学ぶ」という学びの探究:農業教育:2007年11月号
ページ数(ポイント数):2
地域の高校(農高)のこれからの学びとグラウンドデザイン:農業教育:2009年05月号
ページ数(ポイント数):22
idea11 他校との交流で、栽培も情報学習も熱気あふれる:食農教育:1998年08月号
ページ数(ポイント数):4
バケツ稲発 アジア・大平洋「食べもの交流」:食農教育:2001年11月号
ページ数(ポイント数):8
豊かな自然の中での交流で自分が広がったみたい:食農教育:2002年09月号
ページ数(ポイント数):2
「食」「ふるさと」で情報・国際理解教育 くさぎなを知って世界に飛び出そう!:食農教育:2002年11月号
ページ数(ポイント数):5
ALTとの交流の秘訣は語学力ではなく好奇心:食農教育:2002年11月号
ページ数(ポイント数):4
「手紙」と「移動教室」を利用して東京の小学生が長野の高校生と涙の交流:食農教育:2006年03月号
ページ数(ポイント数):4
農高生が先生になる異世代お料理交流会:食農教育:2007年04月号
ページ数(ポイント数):4
いのちとくらしをつなぐ手法と実践を交流:食農教育:2007年09月号
ページ数(ポイント数):3
[地域条件を生かす経営戦略] 地域資源を生かして農村都市交流を進める農家民宿:販売・提供タイプからみた経営戦略:食品加工総覧:総説/地域・経営戦略と制度活用 [概要]
ページ数(ポイント数):8
[食品加工における販売戦略] 地域の拠点=農産物直売所活性化5つのポイント:販売戦略の展開と地域マネジメント:食品加工総覧:販売戦略/生産・経営管理 [概要]
ページ数(ポイント数):18
[顧客開拓と安定販売] インターネット産直:販売ルート別の戦略>通信販売:食品加工総覧:販売戦略/生産・経営管理 [概要]
ページ数(ポイント数):11
〈生産団地型・企業経営型〉採卵鶏・肉鶏8万羽 ○鶏を核に,自社加工品も含めて地元産直 ○「過疎こそ宝」を合言葉に農業による街づくり ○循環型テーマパーク「エコタウン構想」の実現に向かって 熊本県菊池市 有限会社コッコファーム:農業技術大系:畜産:採卵鶏
ページ数(ポイント数):14
国境を超えた共通の課題に 世界の農民はどう共同していかに立ち向うか:月刊 現代農業:1989年12月号
ページ数(ポイント数):4
新しい高品質小麦誕生に地元ファン大いに盛り上がる:月刊 現代農業:1990年04月号
ページ数(ポイント数):4
宅配先の皆さんとわが家の健康野菜料理に舌鼓:月刊 現代農業:1994年04月号
ページ数(ポイント数):4
圃場整備できない棚田は、有機野菜つくりと貸し農園:月刊 現代農業:1996年04月号
ページ数(ポイント数):4
未来型農村社会を創り出す3つのカギ:月刊 現代農業:1997年08月号
ページ数(ポイント数):6