| 記事ID | N200506_008 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 「農」と「福祉」をつなぐ「生物活用」の授業を創る ―農業高校・総合学科・単位制高校の実践― |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 農業と福祉をつなぎ、生徒・地域とともに多様な園芸福祉活動の実践 |
| 下位サブタイトル | ―園芸福祉のセンターをめざして― |
| 年・月 | 2005年06月号 |
| 開始ページ | 52 |
| 執筆者 | 編集部 |
| 執筆者所属 | 農文協 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | 岡山県立高松農業高等学校 |
| 地域２ | 岡山県 |
| 現地域 | |
| 見出し | ●園芸セラピーの研修から福祉施設での実践活動へ●学ぶことが多かった自閉症児との交流活動●交流プログラムの豊富化と取組みの広がり●事前準備の大切さを身をもって理解する生徒たち●農高を地域の園芸福祉のセンターに |
| キャプション | 図1 福祉施設での園芸福祉の実践／表1 園芸セラピー研修講座のプログラム（2002年）／図2 自閉症児等とのイモ掘り（上）とトールペイント園芸鉢の作製指導／表2 園芸セラピーに関するおもな取り組み／図3 芝人形（発芽後、芝〔髪〕が伸びた状態、左）と芝人形づくりによる交流活動（右）／図4 モデルガーデンづくりで感想や意見を出し合う受講者／表3 初級園芸福祉士養成基礎講座（2004年） |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 6 |
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