木と対話しながら楽しく描画 環境学習にウッドバーニングを:食農教育:2005年09月号
ページ数(ポイント数):2
小学校の新教科書にも「麦」が登場! 執筆者が語る 麦の品種改良の現場って?:食農教育:2010年11月号
ページ数(ポイント数):3
大阪から 野菜のソムリエ ミーコののらのら 中学生になりました 最年少「野菜ソムリエ」:食農教育:2011年05月号
ページ数(ポイント数):1
[キジ] 事例 キジの燻製:小学校の廃校舎を生かした簡易宿泊施設の目玉は地元産キジ料理:食品加工総覧:畜産,昆虫,水産,非食品資源 [概要]
ページ数(ポイント数):5
夏休みでたくましくなる子、遅れる子:月刊 現代農業:1987年08月号
ページ数(ポイント数):6
急に頭髪が抜け落ちた娘を前にお弁当持参に踏み切って:月刊 現代農業:1989年04月号
ページ数(ポイント数):4
村のソバの特産化は小学生たちのソバ体験が原動力:月刊 現代農業:1999年05月号
ページ数(ポイント数):8
小学校跡地の体験交流施設に人が集う、元気が生まれる:月刊 現代農業:1999年11月号
ページ数(ポイント数):6
小学校の先生が食農データベースでつくった「私たちのダイズ」:月刊 現代農業:2000年08月号
ページ数(ポイント数):6
子どもたちの総合学習に貢献できる魅力 大豆ポット:月刊 現代農業:2007年01月号
ページ数(ポイント数):5
やせ地でぐんぐん伸びる 自然薯:月刊 現代農業:2011年2月号
ページ数(ポイント数):2
小学校で農業体験:月刊 現代農業:2011年8月号 △
ページ数(ポイント数):2
これは、遺伝子組み換え作物普及による混乱を防ぐ準備か?:月刊 現代農業:2018年6月号
ページ数(ポイント数):4
Book Shop かえで:季刊地域:2017年5月号
ページ数(ポイント数):1
小学校の空き教室で住民が運営 放課後・夏休み子供教室:季刊地域:2024年2月号
ページ数(ポイント数):1
第3章 「ふるさとで暮らし続けるための知恵」を育てる教育がはじまった:農村文化運動:2000年01月号
ページ数(ポイント数):21
一、地域の未来を拓く学校づくり:農村文化運動:2004年10月号
ページ数(ポイント数):6
実践報告(3) 地場産学校給食だからできる体験を:農村文化運動:2006年01月号
ページ数(ポイント数):4
河口干潟の生き物たちは科学だけではとらえきれない:農村文化運動:2008年07月号
ページ数(ポイント数):8
学校栄養職員が歴史の授業に挑戦!:食文化活動:1999年09月号
ページ数(ポイント数):10
食べ物博士が活躍する「総合的な学習の時間」:食文化活動:1999年09月号
ページ数(ポイント数):6
町の栄養士が小学校で「出前健康講座」:食文化活動:2000年09月号
ページ数(ポイント数):8
食生活指針、総合的な学習……学校に「食」を:食文化活動:2000年09月号
ページ数(ポイント数):2
「昔の元気、いただきまーす!」:食文化活動:2002年03月号
ページ数(ポイント数):6
学校給食が「身土不二」を推進 県産の米・麦・大豆を活かす地場産給食を“食育”の場に:食文化活動:2002年09月号
ページ数(ポイント数):10
学校給食が子どもたちの健康、地域の農業・環境を守る! 日野市の学校給食への地元野菜の活用二〇年の歩みと展開:食文化活動:2003年03月号
ページ数(ポイント数):9
三ヵ年の指導計画で「食生活学習教材」を活かしきる:食文化活動:2003年09月号
ページ数(ポイント数):8
ハスの向こうにふるさとが見える 「食生活学習教材」をジョイント授業で活用:食文化活動:2003年09月号
ページ数(ポイント数):8
献立から買出し、調理、弁当箱詰めまで 子どもが作る「弁当の日」:食文化活動:2004年03月号
ページ数(ポイント数):8
心から「ありがとう」「いただきます」がいえる子どもに 給食を作ろう大作戦!:食文化活動:2004年03月号
ページ数(ポイント数):6