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4228
件のデータが見つかりました。（6件のビデオが含まれます）
541
熊本から 一戸でも専業農家がいることに感激する「ふるさと学習」
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
職員室におじゃまします
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年05月号 148ページ
執筆者：
レポート・我孫子隆
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
542
群馬から 里山を借りて自費で自然体験ゾーンをつくる
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
職員室におじゃまします
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年05月号 148ページ
執筆者：
レポート・大池俊二
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
543
徳島から 無駄を省けば新規の「ふるさと教員」も確保できる
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
職員室におじゃまします
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年05月号 149ページ
執筆者：
レポート・中村純一
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
544
読者からのお便り
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年05月号 151ページ
執筆者：
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
545
編集室から
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年05月号 152ページ
執筆者：
編集部
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
546
稲虫送り
食農教育
上位サブタイトル：
本扉
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 1ページ
執筆者：
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
547
植物を育てる私だけの器づくり（図解）
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
竹村先生の栽培学習あの手、この手（9）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 6ページ
執筆者：
原案・竹村久生／絵・橋本洋子
執筆者所属：
浜松市立与進中学校教諭
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
4
専門館：
こども
548
木酢≪もくさく≫液の採取法（図解）
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
楽しい炭やき教室4
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 10ページ
執筆者：
鶴見武道／絵・小島義昭
執筆者所属：
愛媛大学農学部森林教育研究室
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
549
麦飯をおいしく食べる生活の知恵 冷や汁（図解）
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
伝えたい こんな食べ方 こんな味（8）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 12ページ
執筆者：
案・江藤洋子／絵・いとうまりこ
執筆者所属：
宮崎県児湯農業改良普及センター
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
550
だれにでもできる海の生きもの探し（図解）
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
感じる・遊ぶ おもしろ実験教室（8）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 14ページ
執筆者：
構成・泉伸一／絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
兵庫県立神戸高塚高等学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
551
浜辺で見つけた素材で天然クラフト（図解）
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田畑の素材でアグリクラフト（4）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 16ページ
執筆者：
遠藤凌子
執筆者所属：
造形・クラフトデザイナー
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
552
野山の落とし物図鑑立体編（図解）
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
オジサンの自由研究（8）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 18ページ
執筆者：
トミタ・イチロー
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
553
バケツイネ栽培で見えてきた生き物＝食べものとしてのお米の世界
食農教育
上位サブタイトル：
子どもの探求心に火がつくとき
連載タイトル：
特集タイトル：
探求心に火をつける意外な方法
出典：
食農教育 2000年07月号 22ページ
執筆者：
西村良平
執筆者所属：
地域：
国枝弓郁≪ゆか≫さん（池田町立温知小学校四年） 岐阜県揖斐郡池田町
作目：
ページ数（ポイント数）：
7
専門館：
こども
554
自作のホームページに第一線の研究者もアクセス
食農教育
上位サブタイトル：
子どもの探求心に火がつくとき
連載タイトル：
特集タイトル：
探求心に火をつける意外な方法
出典：
食農教育 2000年07月号 28ページ
執筆者：
西村良平
執筆者所属：
地域：
堀越かおりさん（東京女学館小学校五年） 東京都大田区
作目：
ページ数（ポイント数）：
6
専門館：
こども
555
雑誌『現代農業』を手引きにして 虫と栽培を結ぶ天敵の学習
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
探求心に火をつける意外な方法
出典：
食農教育 2000年07月号 34ページ
執筆者：
編集部
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
556
子どもの「問い」が生まれるとき
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
探求心に火をつける意外な方法
出典：
食農教育 2000年07月号 36ページ
執筆者：
小川修一
執筆者所属：
埼玉県川越市立泉小学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
8
専門館：
こども
557
古代米・土器野焼き・かまど炊飯から「弥生人の食生活」調べへ
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
探求心に火をつける意外な方法
出典：
食農教育 2000年07月号 44ページ
執筆者：
小平秀樹
執筆者所属：
愛知県刈谷市立依佐美中学校（前任校・平成小学校）
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
8
専門館：
こども
558
「漬け物屋さんを開きたい」の願いが探求に火をつけた
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
探求心に火をつける意外な方法
出典：
食農教育 2000年07月号 52ページ
執筆者：
萩原千加子
執筆者所属：
川崎市・カリタス小学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
10
専門館：
こども
559
体と心に刻まれた「体験」から、「調査」、「活動」が広がる
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
探求心に火をつける意外な方法
出典：
食農教育 2000年07月号 62ページ
執筆者：
稲垣良介
執筆者所属：
岐阜県瑞浪市立釜戸中学校（前任校・中津川市立落合中学校）
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
8
専門館：
こども
560
村のお米について大人の気づかないことまで考えた
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
探求心に火をつける意外な方法
出典：
食農教育 2000年07月号 70ページ
執筆者：
編集部
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
6
専門館：
こども
561
見通しを立てる ウエッビングマップを活用する
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
調べる学習 ここがポイント（4）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 76ページ
執筆者：
藤本勇二
執筆者所属：
徳島・上勝町立上勝小学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
6
専門館：
こども
562
小麦畑の諸問題（上）
食農教育
上位サブタイトル：
徹底研究「総合的な学習の時間」の授業づくり
連載タイトル：
食で「総合」私のプラン（1）新連載
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 82ページ
執筆者：
かこさとし
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
5
専門館：
こども
563
記念講演 江戸時代に学び、循環型社会に向けた「総合的学習プラン」を考える
食農教育
上位サブタイトル：
学力低下論を乗り越える哲学と実践とは セミナー「食と農の教材で『総合』と教科を結ぶ」より
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 87ページ
執筆者：
吉村文男
執筆者所属：
京都教育大学教授
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
564
問題提起 「総合」と教科が相互に高まり合う学習を 「ふるさとを学ぶ学習」と「ふるさとを育てる学習」との関連から
食農教育
上位サブタイトル：
学力低下論を乗り越える哲学と実践とは セミナー「食と農の教材で『総合』と教科を結ぶ」より
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 88ページ
執筆者：
嶋野道弘
執筆者所属：
文部省初等中等教育局視学官
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
565
パネルディスカッション 自然農法農園と炭焼き、植林を通して循環型地域社会を考える
食農教育
上位サブタイトル：
学力低下論を乗り越える哲学と実践とは セミナー「食と農の教材で『総合』と教科を結ぶ」より
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 89ページ
執筆者：
司会・奈須正裕／神谷輝幸
執筆者所属：
国立教育研究所教育方法研究室長／愛知・安城市立安城西中学校校長
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
566
パネルディスカッション 牛を飼いながらいのちのつながりを考える
食農教育
上位サブタイトル：
学力低下論を乗り越える哲学と実践とは セミナー「食と農の教材で『総合』と教科を結ぶ」より
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 90ページ
執筆者：
司会・奈須正裕／田村学
執筆者所属：
国立教育研究所教育方法研究室長／新潟・柏崎市立比角小学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
567
パネルディスカッション デンプン、コンニャク、ソバから地域の暮らしのつながりが見えてきた
食農教育
上位サブタイトル：
学力低下論を乗り越える哲学と実践とは セミナー「食と農の教材で『総合』と教科を結ぶ」より
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 91ページ
執筆者：
司会・奈須正裕／藤本勇二
執筆者所属：
国立教育研究所教育方法研究室長／徳島・上勝町立上勝小学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
568
パネルディスカッション 《コメント》地域に返すものを学校はもっているか
食農教育
上位サブタイトル：
学力低下論を乗り越える哲学と実践とは セミナー「食と農の教材で『総合』と教科を結ぶ」より
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 91ページ
執筆者：
司会・奈須正裕／鈴木庸裕
執筆者所属：
国立教育研究所教育方法研究室長／福島大学教育学部
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
569
セミナーに参加して 子どものなかに「ふるさとを育てる」授業に具体的ヒント
食農教育
上位サブタイトル：
学力低下論を乗り越える哲学と実践とは セミナー「食と農の教材で『総合』と教科を結ぶ」より
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 92ページ
執筆者：
司会・奈須正裕／市川寛
執筆者所属：
国立教育研究所教育方法研究室長／長野県駒ヶ根市立赤穂小学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
570
セミナーに参加して 哲学がなければ日々の実践の前進は見えてこない
食農教育
上位サブタイトル：
学力低下論を乗り越える哲学と実践とは セミナー「食と農の教材で『総合』と教科を結ぶ」より
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2000年07月号 93ページ
執筆者：
司会・奈須正裕／福田英樹
執筆者所属：
国立教育研究所教育方法研究室長／埼玉県飯能市立加治中学校
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
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