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検索結果:114件のデータが見つかりました。

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    雑草を活かした草生栽培

    • 技術大系
    • サブタイトル:共通技術>草生管理>草生栽培をめぐる新研究
    • 執筆者:横田清
    • 執筆者所属:岩手大学
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    • 作目:果樹編ページ数(ポイント数):5専門館:農業総合
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    根は機能分化する モミガラ培地湛水栽培の根を見る

    • 現代農業:2014年10月号 102ページ~105ページ
    • 特集タイトル:根腐れしない畑って?
    • 上位タイトル:根の不思議―湛水状態に適応する根
    • 執筆者:松嶋卯月 岩手大学農学部
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    小学生の卒業論文はどのようにして生まれたか

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:II 子どもの探究をサポートする
    • 特集タイトル:こうしたらどうですか「総合」(2) 聞き取りと図書で深める調べ学習
    • 出典:食農教育 2001年03月号 86ページ
    • 執筆者:楳内典明
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部附属小学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:こども
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    ダイズの機能性成分が生活習慣病・ガンに効く、健康を招く

    • 現代農業:1998年11月号 88ページ~93ページ
    • 特集タイトル:ひろがるダイズ加工 わが村のファンを増やそう
    • 上位タイトル:健康・新情報
    • 執筆者:西澤直行/塚本知玄 岩手大学農学部教授/岩手大学地域共同研究センター客員教授・太子食品工業(株)
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    見えてきた、出芽率向上&除草のポイント

    • 現代農業:2021年12月号 116ページ~121ページ
    • 連載タイトル:初冬直播き、拡大中(下)
    • 執筆者:下野裕之 岩手大学農学部
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    精農家のヒエ栽培技術-伝統農法の新展開

    • 技術大系
    • サブタイトル:アワ・ヒエ・キビ>基礎編>ヒエ
    • 執筆者:*星野次汪/**武田純一
    • 執筆者所属:岩手大学/岩手大学
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    • 作目:作物編ページ数(ポイント数):10専門館:農業総合
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    アブラナ科 ハツカダイコン・コカブ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:PART4 野菜を栽培しよう
    • 出典:学校園の栽培便利帳  120ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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    学校園での注意点(ハツカダイコン・コカブ)

    • 食農教育
    • 出典:学校園の栽培便利帳  120ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    観察のポイント(ハツカダイコン・コカブ)

    • 食農教育
    • 出典:学校園の栽培便利帳  121ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    やってみよう(ハツカダイコン・コカブ)

    • 食農教育
    • 出典:学校園の栽培便利帳  121ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    アブラナ科 ダイコン

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:PART4 野菜を栽培しよう
    • 出典:学校園の栽培便利帳  122ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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    学校園での注意点(ダイコン)

    • 食農教育
    • 出典:学校園の栽培便利帳  122ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    観察のポイント(ダイコン)

    • 食農教育
    • 出典:学校園の栽培便利帳  123ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    やってみよう(ダイコン)

    • 食農教育
    • 出典:学校園の栽培便利帳  123ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    キク科 レタス

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:PART4 野菜を栽培しよう
    • 出典:学校園の栽培便利帳  124ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    学校園での注意点(レタス)

    • 食農教育
    • 出典:学校園の栽培便利帳  124ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    観察のポイント(レタス)

    • 食農教育
    • 出典:学校園の栽培便利帳  124ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    やってみよう(レタス)

    • 食農教育
    • 出典:学校園の栽培便利帳  124ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    1.植物の体のつくり・成長と観察実験 植物の成長のし方

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:PART2 観察実験の着眼点―何をいつ見るか
    • 出典:学校園の観察実験便利帳  31ページ
    • 執筆者:金澤俊成
    • 執筆者所属:岩手大学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):3専門館:こども
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    岩手の郷土食をつくり現在の食生活を考える

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:III「ルーラル電子図書館」で個性的な調査学習
    • 特集タイトル:「食文化」の総合学習で教育の変革を――マルチメディア学習の可能性
    • 出典:農村文化運動 1997年01月号 44ページ
    • 執筆者:小笠原洋子
    • 執筆者所属:岩手大学教育学部附属中学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):12専門館:農業総合
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