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記事の概要
『季刊地域』2025年春号(No.61) 84ページ〜87ページ(ページ数:4)
タイトル
旧小学校の活用イメージをかたちにして、行政との溝を埋める
執筆者・取材対象:
地域:
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見出し
●小学校を「借りる」ではなく「買う」!?●アンケートで集まったたくさんの思い●外部の力で思いをかたちにできた●市のモデル地区に選出●トップへのプレゼンで交渉が前進●サマーキャンプ開催で地域に周知●経験者の力を積極的に取り入れる
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