この春　学校が変わる

学校区に村のきずなを復活させよう

執筆者・取材対象： 農文協論説委員会

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●放っといたら子は育たない時代●「総合的な学習の時間」と「社会人先生」●先行事例1　子どもが田んぼに目を向ける●先行事例2　子どもが食べることを考える●学校という場で村のきずなをとり戻す