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『現代農業』2000年12月号 48ページ~53ページ(ページ数:6)
タイトル
地域に根ざした学習のために
執筆者・取材対象: 農文協論説委員会
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見出し
●江戸時代のなにを学ぶか●「歴史を学ぶ」のでなく「暮らしを読みとる」●200のテーマを簡潔に●地域に密着した学習のために
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