千葉県の農業と農業高校:農業教育:1993年12月号
ページ数(ポイント数):1
『農業データで学ぶパソコン表計算(1・2・3)演習帳』のご紹介:農業教育:1993年12月号
ページ数(ポイント数):2
ビデオ『農業パソコンの基礎と応用シリーズ全六巻』完成間近!:農業教育:1993年12月号
ページ数(ポイント数):2
新刊「図集・植物バイテクの基礎知識」のご案内:農業教育:1994年12月号
ページ数(ポイント数):1
資料編 これまでの実践に学ぶ:農業教育:1995年06月号
ページ数(ポイント数):1
資料3 地域伝統野菜「大内カブラ」の復活:農業教育:1995年06月号
ページ数(ポイント数):9
資料4 新教育課程編成の具体的提案を:農業教育:1995年06月号
ページ数(ポイント数):5
『農業教育』創刊号~50号 総目次:農業教育:1995年06月号
ページ数(ポイント数):6
明日の地域産業を興す人材を育てよう:農業教育:1995年12月号
ページ数(ポイント数):6
「課題研究」、情報活用で拓く農業教育の新段階:農業教育:1996年06月号
ページ数(ポイント数):18
微生物を要にして豊かな自然観・技術を:農業教育:1997年06月号
ページ数(ポイント数):4
「食べる」「表現する」ことで深める食農体験学習:農業教育:1997年12月号
ページ数(ポイント数):8
「特産品の商品化」で意欲を引き出す加工・流通学習:農業教育:1997年12月号
ページ数(ポイント数):6
小学校と連携、生徒が教えることで学び、地域を拓く:農業教育:1997年12月号
ページ数(ポイント数):8
農家・行政・農協と連携、小・中・高一貫で地域の人材育成:農業教育:1997年12月号
ページ数(ポイント数):4
小・中・高・養護、社会人講師との連携で学びを開き、地域の人づくり:農業教育:1998年12月号
ページ数(ポイント数):8
新学習指導要領を農高・農業教育の課題解決につなぐには:農業教育:1999年06月号
ページ数(ポイント数):4
忘れられた野菜―「芽芋」のプロジェクト学習でここまで燃えた:農業教育:1999年12月号
ページ数(ポイント数):12
足もとの環境と農を発見、地域を創ることで学びを興す「環境科学基礎」「農業科学基礎」:農業教育:2000年06月号
ページ数(ポイント数):20
地域の資源を発掘・創造し、農の面白さを伝える「グリーンライフ」へ:農業教育:2000年12月号
ページ数(ポイント数):12
忘れられた花の発掘、自分の作品づくりで花と緑の新たな活用と学び:農業教育:2000年12月号
ページ数(ポイント数):8
生徒の力、地域の力を再発見し、学び方を創出する地域の環境学習:農業教育:2000年12月号
ページ数(ポイント数):9
「生きものから発見する」地域の環境調査とプロジェクト研究の進め方:農業教育:2002年06月号
ページ数(ポイント数):6
対談 本物・本質にふれさせ、奥深さを出す「農業科学基礎」「環境科学基礎」の授業・教材:農業教育:2002年06月号
ページ数(ポイント数):8
対談 すべての高校・地域で導入したい「グリーンライフ」の学びの魅力と学習活動:農業教育:2003年12月号
ページ数(ポイント数):10
「生物活用」(園芸分野)を学ぶことの意義:農業教育:2005年06月号
ページ数(ポイント数):10
生産園芸と社会園芸の双方から求められる園芸福祉:農業教育:2005年06月号
ページ数(ポイント数):8
栽培・加工体験から園芸の療法的活用まで発展する「生物活用」の授業づくりの視点とプログラム:農業教育:2005年06月号
ページ数(ポイント数):10
生物たちの姿を発見し、体験から学ぶ「生物活用」:農業教育:2005年06月号
ページ数(ポイント数):6
生徒がつくり上げたセラピーガーデンを核にした園芸セラピーの実践と地域への普及活動:農業教育:2005年06月号
ページ数(ポイント数):8