4 油圧伝動装置(注1)::農業機械の構造と利用 [概要]
ページ数(ポイント数):3
農業機械の点検と整備::農業機械の構造と利用 [概要]
ページ数(ポイント数):13
1 作業改善と機械の役割::農業機械の構造と利用 [概要]
ページ数(ポイント数):2
3 これからの農業機械化::農業機械の構造と利用 [概要]
ページ数(ポイント数):1
教育変革の要としての「調べ学習」と学校図書館の課題:農村文化運動:1997年01月号
ページ数(ポイント数):8
二、地域の再生・地域教育の創造と、学校の役割:農村文化運動:2004年10月号
ページ数(ポイント数):8
町の栄養士が小学校で「出前健康講座」:食文化活動:2000年09月号
ページ数(ポイント数):8
おじいちゃん、おばあちゃん学校給食を食べてみませんか?:食文化活動:2002年03月号
ページ数(ポイント数):8
地域の農家と商店が協力して実現 学校栄養職員の熱い思いが実った産直給食:食文化活動:2002年09月号
ページ数(ポイント数):10
地域密着型学校給食が地域の「食の架け橋」を創る:食育活動:2006年06月号
ページ数(ポイント数):8
「食育推進計画」をすすめる視座を南国市の「食育ネットワーク」に学ぶ:食育活動:2007年09月号
ページ数(ポイント数):12
体験を学びに高める「感動」と「葛藤」のしかけとは?:食育活動:2007年12月号
ページ数(ポイント数):8
インタビュー 学校給食法改正――給食を食育にどう活かすか?:食育活動:2008年09月号
ページ数(ポイント数):4
給食会が地場産給食をバックアップ! 地場産物と調理現場の声を活かした食品開発:食育活動:2009年06月号
ページ数(ポイント数):8
里山・川・農地が教室 「生きる力」を育む農業小学校の実践:食育活動:2009年06月号
ページ数(ポイント数):6
農業教育革新のために:農業教育:1973年06月号
ページ数(ポイント数):16
農業教育革新のために:農業教育:1975年01月号
ページ数(ポイント数):13
小学校と連携、生徒が教えることで学び、地域を拓く:農業教育:1997年12月号
ページ数(ポイント数):8
すべての生徒が取り組む「水田学習」、不断の挑戦で創る深い学び:農業教育:1999年12月号
ページ数(ポイント数):14
森・川・海、産業・文化の「発見学習」、全国発信で興す地域の高校:農業教育:1999年12月号
ページ数(ポイント数):12
農高からの提案・授業連携で深まる「総合的な学習」のテーマと取り組み:農業教育:2001年12月号
ページ数(ポイント数):10
多彩な「アウトドア」「地元探究」を学びの意欲に高める「グリーンライフ」の授業・学校づくり:農業教育:2003年12月号
ページ数(ポイント数):10
地元を舞台にダイナミックな学びを創る「グリーンライフ」の教材発掘と授業計画の作成:農業教育:2003年12月号
ページ数(ポイント数):10
徹底討論 ヒューマンサービス分野の授業作りの視点と実際:農業教育:2005年12月号
ページ数(ポイント数):22
農業復興と環境保全の両立を目指す 播磨の自然を育む農法と地産地消の追究:農業教育:2007年05月号
ページ数(ポイント数):12
栽培から加工、「グリーンライフ」まで地域資源を発見・活用する学びの体系と授業:農業教育:2009年11月号
ページ数(ポイント数):14
村に街に「お米の学校」の輪が広がる:食農教育:2000年02月号
ページ数(ポイント数):4
卒業制作のテーマは「納豆」:食農教育:2000年10月号
ページ数(ポイント数):8
発端はおいしい水の再発見! 「水ツアー」に至る五つのステージ:食農教育:2001年07月号
ページ数(ポイント数):10