「食文化」の学習をとおし教育と人間のあり方を変革する:農村文化運動:1997年01月号
ページ数(ポイント数):18
IV 子どもたちの食生活・健康に対する意識調査から学ぶ:自然教育活動:1987年08月号
ページ数(ポイント数):13
教科書への「問い」から「調べる学習」へ:自然教育活動:1994年05月号
ページ数(ポイント数):8
子供の遊び世界はいま:自然教育活動:1990年08月号
ページ数(ポイント数):11
農業高校の生徒が小学生の先生になる:農業教育:1986年12月号
ページ数(ポイント数):9
生き物も子どもも集まる不耕起田んぼ:食農教育:2006年05月号
ページ数(ポイント数):4
三省の担当者に聞く 「子ども農山漁村交流プロジェクト」のねらいは? 支援策は?:食農教育:2008年04月号
ページ数(ポイント数):8
子どもを自然につれもどす:農業教育:1987年01月号
ページ数(ポイント数):5
現代版「紙芝居おにいさん」!?:食農教育:2009年07月号
ページ数(ポイント数):4
《伝統文化の継承》2 地域固有の伝統文化の子どもたちへの継承が地域づくりの大本に:農村文化運動:2003年10月号
ページ数(ポイント数):4
東京の小学校のなかにハス田を復活:食農教育:2006年11月号
ページ数(ポイント数):4
火おこしの達人関根秀樹さんに学ぶ たのしい! おいしい! たき火入門:食農教育:2007年01月号
ページ数(ポイント数):9
山羊のお産を見守る:食農教育:2007年05月号
ページ数(ポイント数):4
ひとまわり大きく、たくましくなったわたしを見てほしい:食農教育:1999年11月号
ページ数(ポイント数):4
子どもたちの総合学習に貢献できる魅力 大豆ポット:月刊 現代農業:2007年01月号
ページ数(ポイント数):5
子どもの「問い」が生まれるとき:食農教育:2000年07月号
ページ数(ポイント数):8
子どもと教師の振り返りの手法 地域の底にある豊かなつながりをつかむ手法――ウエッビングマップ:食農教育:2001年05月号
ページ数(ポイント数):4
山村留学の受入れでよみがえる生活文化:食農教育:2008年04月号
ページ数(ポイント数):6
第一章 子どもの社会力を育てる教育こそ教育改革の真の課題:農村文化運動:2001年10月号
ページ数(ポイント数):7
実践報告(2) 地域で育てる子どもたち:農村文化運動:2006年01月号
ページ数(ポイント数):4
家庭の食卓力低下を地域コミュニティーの料理教室で補う:食文化活動:2005年09月号
ページ数(ポイント数):8
現代の子どもをどうとらえるか:自然教育活動:1988年11月号
ページ数(ポイント数):8
お年寄りからの「聞き書き」活動が子どもたちと地域を変えた:自然教育活動:1997年10月号
ページ数(ポイント数):6
子どもたちの情報を収集しよう(図解):食農教育:1999年02月号
ページ数(ポイント数):4
地場産学校給食と朝市で高まる校区内自給率:食農教育:2005年11月号
ページ数(ポイント数):8
山形・二井小学校訪問記 給食自給50%をやりきる子どもの姿とは?:食農教育:2010年03月号
ページ数(ポイント数):7
これは大変! 子どもの食欲がなくなっている!:月刊 現代農業:1985年03月号
ページ数(ポイント数):10
小学校教師 アフリカを行く:自然教育活動:1988年05月号
ページ数(ポイント数):7
いまこそ求められる農山漁村の教育力:食農教育:2008年04月号
ページ数(ポイント数):4
子どもたちは魚嫌いじゃない! チビッコ審査員によるお魚料理コンテスト:食文化活動:2002年03月号
ページ数(ポイント数):8