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    環境教育として「食と農」をどう教えるか

    • 食農教育
    • 特集タイトル:〈食と農〉をどう教えるか
    • 出典:自然教育活動 1993年05月号 2ページ
    • 執筆者:鈴木善次
    • 執筆者所属:大阪教育大学教授
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:こども
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    「たんぼ水族館」で生き生き原体験学習

    • 食農教育
    • 特集タイトル:米にまなぶ―ブームに終わらせないために
    • 出典:自然教育活動 1995年02月号 40ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):3専門館:こども
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    調べ学習、体験学習に役立つ 農業・農村のインターネット情報

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集・インターネットで調べ学習
    • 出典:自然教育活動 1997年02月号 24ページ
    • 執筆者:編集部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    中学校 社会科 そばを教材にして、地形学習に人間の暮らしを

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:第一一回 自然と食と教育を考える研究会第二部報告
    • 特集タイトル:食べもので総合学習 ――社会科、技術・家庭科、環境教育の授業プラン――
    • 出典:自然教育活動 1997年05月号 11ページ
    • 執筆者:福田英樹
    • 執筆者所属:埼玉県飯能市立飯能第一中学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):9専門館:こども
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    中学校・特別活動 体験学習型修学旅行で訪ねる木曽の郷土料理を調べよう

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:食のデータベースで授業が変わる
    • 特集タイトル:食べもので総合学習 ――社会科、技術・家庭科、環境教育の授業プラン――
    • 出典:自然教育活動 1997年05月号 40ページ
    • 執筆者:編集部
    • 地域:飯塚清先生 千葉県千葉市立稲毛中学校 
    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    中学校 技術・家庭科 ペットボトルと田んぼの稲作体験学習

    • 食農教育
    • 特集タイトル:食農教育で授業が変わる・学校が変わる ’97教育総合展「食教育ゾーン全記録」
    • 出典:自然教育活動 1997年10月号 136ページ
    • 執筆者:赤木俊雄
    • 執筆者所属:大阪府大東市立深野中学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    食農教育一緒にやりませんか

    • 食農教育
    • 特集タイトル:食農教育で授業が変わる・学校が変わる ’97教育総合展「食教育ゾーン全記録」
    • 出典:自然教育活動 1997年10月号 150ページ
    • 執筆者:編集部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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    「食育分化都市」御食国《みけつくに》若狭おばまの生涯食育

    • 食農教育
    • 連載タイトル:実践から学ぶここが決め手! 食育最前線の取組みから
    • 出典:食育活動 2006年03月号 52ページ
    • 執筆者:高島 賢
    • 執筆者所属:小浜市食のまちづくり課長
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:食・くらし/こども
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    「食」による総合的な学習

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:視点(5) リアルな生活体験学習
    • 特集タイトル:特集 学童期の食育――5つの視点と3つの手法 ――地域に根ざした食育の最前線から――
    • 出典:食育活動 2006年09月号 40ページ
    • 執筆者:奈須正裕
    • 執筆者所属:上智大学総合人間科学部教授
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:食・くらし/こども
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    【優良賞 地域に根ざした食育推進協議会会長賞】 醤油醸造と食文化の理解を広げる

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:「地域に根ざした食育コンクール2007」受賞団体活動概要 食品産業分野
    • 特集タイトル:小特集I 速報!! 食育コンクール2007 表彰事例のここがポイント
    • 出典:食育活動 2008年03月号 56ページ
    • 地域:兵庫県たつの市  
    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:食・くらし/こども
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    戦後農業教育の高揚期をどうみるか

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集・活気ある農業教育とは
    • 出典:農業教育 1978年12月号 9ページ
    • 執筆者:橋渡良知
    • 執筆者所属:長野県立上伊那農業高校教頭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):5専門館:農業総合/こども
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    お年寄りを先生に地域に根ざした体験学習

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:北から南から 食と教育の実践報告
    • 特集タイトル:小中学校における 食と自然学習
    • 出典:農業教育 1986年04月号 4ページ
    • 執筆者:羽田誠
    • 執筆者所属:湧別町立西芭露小学校校長
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    • 作目:ページ数(ポイント数):3専門館:農業総合/こども
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    農業教育の新しい役割

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:特集2 自然教育のセンターとしての農高の新しい役割
    • 出典:農業教育 1986年12月号 30ページ
    • 執筆者:松本重男
    • 執筆者所属:埼玉県教育局指導部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):3専門館:農業総合/こども
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    農高と勤労体験学習の成果

    • 食農教育
    • 連載タイトル:職員室におじゃまします
    • 出典:農業教育 1986年12月号 52ページ
    • 執筆者:猪股優一
    • 執筆者所属:東海・近畿支部
    • 地域: 岐阜県恵那農業高校/岐阜県斐太農林高校 
    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:農業総合/こども
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    「農業基礎」を出発点にした農業教育の積極的展開のすじ道

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:特集・共同討議(その2)
    • 特集タイトル:「農業基礎」を出発点にした農業教育の新しい展開
    • 出典:農業教育 1987年01月号 7ページ
    • 執筆者:松本重男/稲葉光國
    • 執筆者所属:埼玉県教育局指導部/栃木県真岡農業高校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):9専門館:農業総合/こども
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    「農業基礎」で“農の心がわかる商業人”づくり

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:商業科
    • 特集タイトル:特集1 関連学科にとっての「農業基礎」
    • 出典:農業教育 1988年06月号 22ページ
    • 執筆者:岡田邦夫
    • 執筆者所属:兵庫県立氷上高等学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合/こども
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    入試競争率県下一・優秀な生徒が集まり始めた

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集1 生徒が集まる農業高校とは
    • 出典:農業教育 1988年12月号 20ページ
    • 執筆者:永田栄一
    • 執筆者所属:長野県立南安曇農業高校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:農業総合/こども
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    過疎地の地域づくりを担う定時制職業高校

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集1 生徒が集まる農業高校とは
    • 出典:農業教育 1988年12月号 30ページ
    • 執筆者:渋谷清孝
    • 執筆者所属:京都府立北桑田高校美山分校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合/こども
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    農家体験学習で農家の知恵と技術に学ぶ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:課題研究
    • 特集タイトル:新科目へのアプローチ
    • 出典:農業教育 1989年12月号 4ページ
    • 執筆者:西川裕人
    • 執筆者所属:千葉県立薬園台高等学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合/こども
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    地域の産業と暮らしを支える特産物開発と学校開放講座

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:特集 農高は地域の学習センター
    • 出典:農業教育 1989年12月号 48ページ
    • 執筆者:小島忠和
    • 執筆者所属:北海道東藻琴高等学校校長
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:農業総合/こども
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    討論・二十一世紀は農業教育・農高の時代

    • 食農教育
    • 特集タイトル:討論・21世紀は農業教育・農高の時代
    • 出典:農業教育 1994年06月号 2ページ
    • 執筆者:松本重男/藤原和正/永田栄一
    • 執筆者所属:埼玉県立川越農業高等学校長/兵庫県立氷上高等学校教諭/長野県須坂園芸高等学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):32専門館:農業総合/こども
  • 52

    農業高校・普通科ならではの多彩な農業教育

    • 食農教育
    • 特集タイトル:すべての高校・学科で取り組む農業教育
    • 出典:農業教育 1994年12月号 40ページ
    • 執筆者:湯本悦次
    • 執筆者所属:千葉県立岬高等学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:農業総合/こども
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    資料1 戦後農業教育の高揚期をどうみるか

    • 食農教育
    • 特集タイトル:50号記念「いのちの学校」の教育力―「産直革命」の時代と農業高校―
    • 出典:農業教育 1995年06月号 27ページ
    • 執筆者:橋渡良知
    • 執筆者所属:執筆時 長野県立上伊那農業高校教頭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):5専門館:農業総合/こども
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    茶製法の原点を見すえて新技術の実用化能力を養う

    • 食農教育
    • 特集タイトル:「担い手養成」の新段階 ―「専門教育としての農業教育」を考える―
    • 出典:農業教育 1995年12月号 22ページ
    • 執筆者:鈴木博
    • 執筆者所属:農林水産省野菜・茶業試験場養成研修第二課長
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:農業総合/こども
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    むらの新しい風

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集・食―農―教育における“情報革命”の可能性
    • 出典:農業教育 1996年10月号 3ページ
    • 執筆者:藤井チエ子
    • 執筆者所属:山口県農林部 農村女性・むらおこし推進室
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    • 作目:ページ数(ポイント数):14専門館:農業総合/こども
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    ビオトープ造成・自然との共生で教育機能を高め、市民が集える農場・学校づくり

    • 食農教育
    • 連載タイトル:わが校の農場デザイン
    • 出典:農業教育 1997年06月号 50ページ
    • 執筆者:石田鉄弥
    • 執筆者所属:静岡県立磐田農業高等学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:農業総合/こども
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    「食べる」「表現する」ことで深める食農体験学習

    • 食農教育
    • 特集タイトル:農と食の連携・発信で生徒が変わる ―農高は「食農教育」の発信地―
    • 出典:農業教育 1997年12月号 6ページ
    • 執筆者:日高徳蔵
    • 執筆者所属:宮崎県立本庄高等学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合/こども
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    新学習指導要領を農高・農業教育の課題解決につなぐには

    • 食農教育
    • 特集タイトル:新学習指導要領をとらえ直す ―地域で教育を、教育で地域を創る―
    • 出典:農業教育 1999年06月号 36ページ
    • 執筆者:鈴木芳夫
    • 執筆者所属:元筑波大学農林学系教授
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:農業総合/こども
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    地域の花の栽培・育種、多彩な学校間・教科連携でさらに高める農高と地域の教育力

    • 食農教育
    • 特集タイトル:農高を地域の総合学習センターに
    • 出典:農業教育 2001年06月号 4ページ
    • 執筆者:編集部
    • 地域:岡山県立精研高等学校 岡山県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:農業総合/こども
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    動物とのふれあいで大感激 その経験を「総合的な学習の時間」にいかしたい

    • 食農教育
    • 特集タイトル:農高が支援する小中学校の「総合的な学習の時間」
    • 出典:農業教育 2001年12月号 42ページ
    • 執筆者:編集部
    • 地域:東京都・瑞穂農芸高校と第一小学校 東京都 
    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:農業総合/こども
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