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    生育と生理・生態(デンファレ)

    • 技術大系
    • サブタイトル:ラン>デンドロビウム>栽培の基礎>デンファレ
    • 執筆者:上里健次
    • 執筆者所属:琉球大学農学部
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    • 作目:花卉編ページ数(ポイント数):5専門館:農業総合
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    セージ類(サルビア類)

    • 技術大系
    • サブタイトル:ハーブ類>ハーブ類
    • 執筆者:阿部誠
    • 執筆者所属:(有)玉川園芸
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    • 作目:花卉編ページ数(ポイント数):4専門館:農業総合
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    温州ミカンの浮皮対策

    • 技術大系
    • サブタイトル:共通技術>温暖化の影響と対策>地球温暖化が果樹栽培に与える影響と対策
    • 執筆者:生駒吉識(執筆)/佐藤景子(改訂)
    • 執筆者所属:(独)農業・食品産業技術総合研究機構果樹研究所/農研機構果樹茶業研究部門
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    • 作目:果樹編ページ数(ポイント数):9専門館:農業総合
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    トンネル栽培

    • 技術大系
    • サブタイトル:ニンジン>基礎編>各作型での基本技術と生理
    • 執筆者:川城英夫
    • 執筆者所属:千葉農試・北総営農技術指導所
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    • 作目:野菜編ページ数(ポイント数):21専門館:農業総合
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    コールラビ

    • 技術大系
    • サブタイトル:特産野菜>栽培の基礎
    • 執筆者:吉川宏昭
    • 執筆者所属:農水省野菜・茶業試験場
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    • 作目:野菜編ページ数(ポイント数):4専門館:農業総合
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    「ザッツ国産」運動から政治的・文化的な民意を結束する

    • 食農教育
    • 特集タイトル:新しい“産直理論”を創る
    • 出典:農村文化運動 1995年07月号 34ページ
    • 執筆者:折戸進彦
    • 執筆者所属:生活クラブ生協連合会会長
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    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:農業総合
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    一、国際開発と開発教育の観点からみたESD

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:I ESDの枠組みとは何か
    • 特集タイトル:特集 持続可能な「地域づくり」「人づくり」に向けて――「国連・持続可能な開発のための教育(ESD)の10年」の総合的研究 中間報告
    • 出典:農村文化運動 2006年10月号 18ページ
    • 執筆者:田中治彦
    • 執筆者所属:立教大学文学部教授 開発教育協会代表理事
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    • 作目:ページ数(ポイント数):7専門館:農業総合
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    三、ESDの視点からみた自然系環境教育の可能性と課題

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:II ESDへの多様な視点からのアプローチ
    • 特集タイトル:特集 持続可能な「地域づくり」「人づくり」に向けて――「国連・持続可能な開発のための教育(ESD)の10年」の総合的研究 中間報告
    • 出典:農村文化運動 2006年10月号 58ページ
    • 執筆者:降旗信一
    • 執筆者所属:鹿児島大学リサーチアドバイザー・日本ネイチャーゲーム協会理事長
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合
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    四、青少年のコミュニティワークとESD

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:II ESDへの多様な視点からのアプローチ
    • 特集タイトル:特集 持続可能な「地域づくり」「人づくり」に向けて――「国連・持続可能な開発のための教育(ESD)の10年」の総合的研究 中間報告
    • 出典:農村文化運動 2006年10月号 66ページ
    • 執筆者:朝岡幸彦
    • 執筆者所属:東京農工大学大学院助教授
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    • 作目:ページ数(ポイント数):7専門館:農業総合
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    五、ESDの視点からみた学校教育変革の可能性

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:II ESDへの多様な視点からのアプローチ
    • 特集タイトル:特集 持続可能な「地域づくり」「人づくり」に向けて――「国連・持続可能な開発のための教育(ESD)の10年」の総合的研究 中間報告
    • 出典:農村文化運動 2006年10月号 73ページ
    • 執筆者:小玉敏也
    • 執筆者所属:立教大学大学院
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合
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    Place-based education 世界各地の先住民による〈地域に根ざした教育〉がはじまった!

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:第2章 僻地にはじまる教育改革――Place-based education
    • 特集タイトル:特集 場の教育 地域とむきあう教師たち
    • 出典:農村文化運動 2008年07月号 34ページ
    • 執筆者:高野孝子
    • 執筆者所属:NPO法人ECOPLUS
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    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:農業総合
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    面白くて役に立つおすすめホームページ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:食と健康 とくとく情報コーナー(3)
    • 出典:食文化活動 1999年09月号 62ページ
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:食・くらし/こども
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    パソコンを使いこなして「食」の授業づくり 給食の献立づくり

    • 食農教育
    • 特集タイトル:ここまできた! 学校栄養職員の「総合的な学習の時間」づくり
    • 出典:食文化活動 2000年09月号 7ページ
    • 執筆者:編集部
    • 地域:亀田 明美 福島県矢吹町立矢吹中学校 学校栄養職員 
    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:食・くらし/こども
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    一人ひとりが課題を定めた「高地のくらし」の学習でインターネットが生きた

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集・インターネットで調べ学習
    • 出典:自然教育活動 1997年02月号 6ページ
    • 執筆者:編集部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):14専門館:こども
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    “生きていること”に学びつづけるバイオテクノロジー

    • 食農教育
    • 特集タイトル:「生物工学基礎」の挑戦
    • 出典:農業教育 1992年12月号 8ページ
    • 執筆者:大澤勝次
    • 執筆者所属:茨城県農業総合センター生物工学研究所・所長
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    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:農業総合/こども
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    紅茶になぜ砂糖を入れるのか イギリス、そしてアメリカ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:調べる
    • 連載タイトル:発見! 授業を深める食農教材6
    • 出典:食農教育 2000年02月号 126ページ
    • 執筆者:福田英樹
    • 執筆者所属:埼玉県飯能市立加治中学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    セミの幼虫大発見!

    • 食農教育
    • 連載タイトル:家族もびっくり自由研究 8
    • 出典:食農教育 2002年09月号 116ページ
    • 執筆者:杉野慧
    • 執筆者所属:茨城・茗渓学園中学校1年
    • 地域: 茨城県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    「食べられる校庭」からはじめる教育改革 アメリカで広がる食農教育

    • 食農教育
    • 出典:食農教育 2008年05月号 134ページ
    • 執筆者:佐藤由美
    • 執筆者所属:フリーライター
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    III 多頭化,近代化する畜産-農基法以後(2)

    • 技術大系
    • サブタイトル:畜産基本編>畜産の歴史>畜産近代化とその諸問題
    • 執筆者:西田周作
    • 執筆者所属:元東北大学
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    • 作目:畜産編ページ数(ポイント数):23専門館:農業総合
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    ドイツ連邦共和国(西ドイツ)(世界の畜産・肉牛)

    • 技術大系
    • サブタイトル:畜産基本編>世界の畜産>肉牛
    • 執筆者:四方康行
    • 執筆者所属:麻布大学
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    • 作目:畜産編ページ数(ポイント数):6専門館:農業総合
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