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    池づくりからお米作りへ、田んぼの生き物世界へ

    • 食農教育
    • 特集タイトル:食農教育の事例と展望
    • 出典:自然教育活動 1998年02月号 14ページ
    • 執筆者:荻野嘉美
    • 執筆者所属:愛知県額田町立大雨河小学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    idea3 米つくりの先生に導かれて環境の見方を学ぶ子どもたち

    • 食農教育
    • 特集タイトル:〈育てる〉〈食べる〉から始める総合学習20のアイデア
    • 出典:食農教育 1998年08月号 24ページ
    • 執筆者:荻野嘉美
    • 執筆者所属:愛知県額田町立大雨河小学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):5専門館:こども
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    失敗をおそれず未知に挑戦する姿に共感

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:寄島小四年の実践を読んで 徹底研究「総合的な学習の時間」の授業づくり
    • 出典:食農教育 2000年05月号 76ページ
    • 執筆者:荻野嘉美
    • 執筆者所属:愛知県額田町立大雨河小学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    『湯の里ひじおり 学校のある最後の1年』

    • 季刊地域:2011年冬号(No.4) 118ページ~118ページ
    • 連載タイトル:DVD
    • 執筆者:荻野嘉美 
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    「あきらめの連鎖」を止めよう 小規模校存続がこの国の将来を決める

    • 季刊地域:2015年春号(No.21) 102ページ~105ページ
    • 執筆者:山下祐介 首都大学東京