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  • 301

    開かれた学校づくりに求められる校長のリーダーシップとは

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:教育改革への視点
    • 出典:食農教育 1999年11月号 19ページ
    • 執筆者:宮崎稔
    • 執筆者所属:習志野市教育センター所長
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    • 作目:ページ数(ポイント数):7専門館:こども
  • 302

    【小学校・五年】食を「もと」から考える 総合的学習「いただきます」

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:徹底研究「総合的な学習の時間」の授業づくり
    • 出典:食農教育 1999年11月号 40ページ
    • 執筆者:常山昭男
    • 執筆者所属:上越教育大学学校教育学部附属小学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:こども
  • 303

    バケツ栽培の米でもできる、おもしろ加工(図解)

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:特集 秋の実りを食べよう 図解
    • 出典:食農教育 1999年11月号 96ページ
    • 執筆者:徳田安伸
    • 執筆者所属:生活環境教育研究会(東京都立農産高等学校)
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
  • 304

    学校で育てるおもしろ品種(図解)

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:図解
    • 連載タイトル:竹村先生の栽培学習あの手、この手(7)
    • 出典:食農教育 2000年02月号 6ページ
    • 執筆者:原案・竹村久生/絵・橋本洋子
    • 執筆者所属:浜松市立与進中学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
  • 305

    学校を地域の生活文化の拠点に

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:教育改革への視点
    • 出典:食農教育 2000年02月号 19ページ
    • 執筆者:奈須正裕
    • 執筆者所属:国立教育研究所主任研究官
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    • 作目:ページ数(ポイント数):7専門館:こども
  • 306

    地域の教材化に向けて春までにできる四つの準備

    • 食農教育
    • 特集タイトル:「総合的学習の時間」 こうすればスタートできる!
    • 出典:食農教育 2000年02月号 60ページ
    • 執筆者:編集部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
  • 307

    自然や人との出会いを豊かにした図書の整備・地域教材の発掘

    • 食農教育
    • 特集タイトル:「総合的学習の時間」 こうすればスタートできる!
    • 出典:食農教育 2000年02月号 66ページ
    • 執筆者:編集部
    • 地域:豊田市立梅坪小 愛知 
    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
  • 308

    紅茶になぜ砂糖を入れるのか イギリス、そしてアメリカ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:調べる
    • 連載タイトル:発見! 授業を深める食農教材6
    • 出典:食農教育 2000年02月号 126ページ
    • 執筆者:福田英樹
    • 執筆者所属:埼玉県飯能市立加治中学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
  • 309

    春をめざす野菜づくりの工夫(図解)

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:図解
    • 連載タイトル:竹村先生の栽培学習あの手、この手(8)
    • 出典:食農教育 2000年05月号 6ページ
    • 執筆者:原案・竹村久生/絵・橋本洋子
    • 執筆者所属:浜松市立与進中学校教諭
    •   
    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
  • 310

    どう立てる「総合」の年間活動計画

    • 食農教育
    • 特集タイトル:「総合的な学習の時間」私のプラン
    • 出典:食農教育 2000年05月号 54ページ
    • 執筆者:室屋由美子
    • 執筆者所属:千葉・野田市立福田第二小学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
  • 311

    肥料、稲株の数を抑えて、のびのびと 古代米

    • 食農教育
    • 特集タイトル:学校園のスタート 失敗しない秘訣
    • 出典:食農教育 2000年05月号 84ページ
    • 執筆者:磯貝春巳
    • 執筆者所属:横浜市・農業
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
  • 312

    水をたっぷりやれる場所で育てる ケナフ

    • 食農教育
    • 特集タイトル:学校園のスタート 失敗しない秘訣
    • 出典:食農教育 2000年05月号 86ページ
    • 執筆者:釜野徳明
    • 執筆者所属:神奈川大学理学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
  • 313

    手づくりミニ温室で苗をつくろう クッキングトマト

    • 食農教育
    • 特集タイトル:学校園のスタート 失敗しない秘訣
    • 出典:食農教育 2000年05月号 88ページ
    • 執筆者:小沢聖
    • 執筆者所属:農水省東北農業試験場
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
  • 314

    収穫適期は抜いて確かめる!? ラッカセイ

    • 食農教育
    • 特集タイトル:学校園のスタート 失敗しない秘訣
    • 出典:食農教育 2000年05月号 90ページ
    • 執筆者:鈴木一男
    • 執筆者所属:千葉県農業試験場
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
  • 315

    鳥害を防ぐプラスチックのコップ ダイズ

    • 食農教育
    • 特集タイトル:学校園のスタート 失敗しない秘訣
    • 出典:食農教育 2000年05月号 92ページ
    • 執筆者:国分牧衛
    • 執筆者所属:農水省国際農林水産業研究センター
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
  • 316

    うまく受粉させるのが実を成らせるコツ ソバ

    • 食農教育
    • 特集タイトル:学校園のスタート 失敗しない秘訣
    • 出典:食農教育 2000年05月号 94ページ
    • 執筆者:俣野敏子
    • 執筆者所属:信州大学名誉教授
    •   
    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
  • 317

    種イモの切り方が収量を決める ジャガイモ

    • 食農教育
    • 特集タイトル:学校園のスタート 失敗しない秘訣
    • 出典:食農教育 2000年05月号 96ページ
    • 執筆者:吉田稔
    • 執筆者所属:イモ類振興会参与
    •   
    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
  • 318

    植物を育てる私だけの器づくり(図解)

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:図解
    • 連載タイトル:竹村先生の栽培学習あの手、この手(9)
    • 出典:食農教育 2000年07月号 6ページ
    • 執筆者:原案・竹村久生/絵・橋本洋子
    • 執筆者所属:浜松市立与進中学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
  • 319

    バケツイネ栽培で見えてきた生き物=食べものとしてのお米の世界

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:子どもの探求心に火がつくとき
    • 特集タイトル:探求心に火をつける意外な方法
    • 出典:食農教育 2000年07月号 22ページ
    • 執筆者:西村良平
    • 地域:国枝弓郁≪ゆか≫さん(池田町立温知小学校四年) 岐阜県揖斐郡池田町 
    • 作目:ページ数(ポイント数):7専門館:こども
  • 320

    雑誌『現代農業』を手引きにして 虫と栽培を結ぶ天敵の学習

    • 食農教育
    • 特集タイトル:探求心に火をつける意外な方法
    • 出典:食農教育 2000年07月号 34ページ
    • 執筆者:編集部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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