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    飼育舎

    • 食農教育
    • 連載タイトル:“がっこう”の考現学(3)
    • 出典:自然教育活動 1990年02月号 40ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学・社会科教育学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    校舎

    • 食農教育
    • 連載タイトル:“がっこう”の考現学(4)
    • 出典:自然教育活動 1990年05月号 32ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学・社会科教育学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    子供の遊び世界はいま

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:第五回「自然と食と教育」を考える研究会報告
    • 特集タイトル:広がれ 子どもの遊びの宇宙
    • 出典:自然教育活動 1990年08月号 3ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学・社会科教育学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):11専門館:こども
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    理科室

    • 食農教育
    • 連載タイトル:“がっこう”の考現学(5)
    • 出典:自然教育活動 1990年11月号 36ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学・社会科教育学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    さまざまな器具たち

    • 食農教育
    • 連載タイトル:“がっこう”の考現学(6)
    • 出典:自然教育活動 1991年02月号 44ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学・社会科教育学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    学用品・アクセサリー

    • 食農教育
    • 連載タイトル:“がっこう”の考現学(7)
    • 出典:自然教育活動 1991年05月号 52ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学・社会科教育学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    学校をおもしろ空間にするために

    • 食農教育
    • 連載タイトル:“がっこう”の考現学(8)《最終回》
    • 出典:自然教育活動 1991年08月号 44ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学・社会科教育学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    浪費文化のなかで模索される暮らしと環境の教育

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:アメリカ
    • 特集タイトル:世界に学ぼう「生活科」の授業
    • 出典:自然教育活動 1992年05月号 18ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    「たんぼ水族館」で生き生き原体験学習

    • 食農教育
    • 特集タイトル:米にまなぶ―ブームに終わらせないために
    • 出典:自然教育活動 1995年02月号 40ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):3専門館:こども
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    まず“四感”を働かせよう

    • 食農教育
    • 特集タイトル:環境感覚を育てる
    • 出典:自然教育活動 1995年05月号 4ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    ぼくらの校庭改造計画

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集・校庭の自然とあそぼう
    • 出典:自然教育活動 1996年02月号 4ページ
    • 執筆者:寺本潔
    • 執筆者所属:愛知教育大学
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    食品群・栄養素と「食事バランスガイド」をつなぐには? 5色手袋「食まるファイブ」のしかけと活用

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集 楽しく自然に「食事バランス」
    • 出典:食育活動 2009年03月号 20ページ
    • 執筆者:西村敬子
    • 執筆者所属:愛知教育大学教授
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:食・くらし/こども
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    五感で楽しむことから食生活をデザインする力が

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:からだが喜ぶ食べものを 食と農の応援団からのメッセージ
    • 特集タイトル:食育のすすめ方 6つの視点・18のプラン
    • 出典:食農教育 2005年04月号 74ページ
    • 執筆者:西村敬子
    • 執筆者所属:愛知教育大学教授、とうかい食農健サポートクラブ教育部会長
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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    イネ 再生二期作なら1tどりは誰でもできる

    • 現代農業:1986年03月号 244ページ~247ページ
    • 執筆者:山本武雄 愛知教育大学
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    イネ 再生二期作なら1tどりは誰でもできる

    • 現代農業:1986年05月号 249ページ~253ページ
    • 執筆者:山本武雄 愛知教育大学
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    ファレノプシス(施肥技術)

    • 技術大系
    • サブタイトル:作物別施肥技術>花・花木・植木の施肥技術>鉢物・種類別の施肥技術
    • 執筆者:市橋正一
    • 執筆者所属:愛知教育大学
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    • 作目:土壌施肥編ページ数(ポイント数):5専門館:農業総合
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    再生二期作栽培

    • 技術大系
    • サブタイトル:イネ=基本技術(2)>基本技術編>各種の技術体系>独特な発想の技術体系
    • 執筆者:山本武雄
    • 執筆者所属:愛知教育大学名誉教授
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    • 作目:作物編ページ数(ポイント数):14専門館:農業総合
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    種苗生産と供給(ラン)

    • 技術大系
    • サブタイトル:ラン>共通編(ラン)
    • 執筆者:市橋正一
    • 執筆者所属:愛知教育大学
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    • 作目:花卉編ページ数(ポイント数):5専門館:農業総合
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    ランの名称と登録制度

    • 技術大系
    • サブタイトル:ラン>共通編(ラン)
    • 執筆者:市橋正一
    • 執筆者所属:愛知教育大学
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    • 作目:花卉編ページ数(ポイント数):3専門館:農業総合
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    ラン関係の情報の入手

    • 技術大系
    • サブタイトル:ラン>共通編(ラン)
    • 執筆者:市橋正一
    • 執筆者所属:愛知教育大学
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    • 作目:花卉編ページ数(ポイント数):3専門館:農業総合
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