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  • 121

    4 油圧伝動装置(注1)概要

    • 農業入門
    • サブタイトル:
    • 書名:農業機械の構造と利用 年
    • 執筆者:藍房和/長沢貞夫/渡辺兼五/齊輝夫/久保田豊/湯浅勇夫/藤槻篤範/入佐嘉久
    • 執筆者所属:東京農工大学名誉教授/元私立昭和高等学校教諭/東京農工大学教授/宮城県第二工業高等学校教頭/前福岡県立三池農業高等学校教諭/愛知県立稲沢高等学校教諭/広島県立庄原実業高等学校教諭/神奈川県立平塚農業高等学校初声分校教頭
    • ページ数(ポイント数):3専門館:農業総合/農業入門/こども
  • 122

    農業機械の点検と整備概要

    • 農業入門
    • サブタイトル:
    • 書名:農業機械の構造と利用 年
    • 執筆者:藍房和/長沢貞夫/渡辺兼五/齊輝夫/久保田豊/湯浅勇夫/藤槻篤範/入佐嘉久
    • 執筆者所属:東京農工大学名誉教授/元私立昭和高等学校教諭/東京農工大学教授/宮城県第二工業高等学校教頭/前福岡県立三池農業高等学校教諭/愛知県立稲沢高等学校教諭/広島県立庄原実業高等学校教諭/神奈川県立平塚農業高等学校初声分校教頭
    • ページ数(ポイント数):13専門館:農業総合/農業入門/こども
  • 123

    1 作業改善と機械の役割概要

    • 農業入門
    • サブタイトル:
    • 書名:農業機械の構造と利用 年
    • 執筆者:藍房和/長沢貞夫/渡辺兼五/齊輝夫/久保田豊/湯浅勇夫/藤槻篤範/入佐嘉久
    • 執筆者所属:東京農工大学名誉教授/元私立昭和高等学校教諭/東京農工大学教授/宮城県第二工業高等学校教頭/前福岡県立三池農業高等学校教諭/愛知県立稲沢高等学校教諭/広島県立庄原実業高等学校教諭/神奈川県立平塚農業高等学校初声分校教頭
    • ページ数(ポイント数):2専門館:農業総合/農業入門/こども
  • 124

    2 機械化計画概要

    • 農業入門
    • サブタイトル:
    • 書名:農業機械の構造と利用 年
    • 執筆者:藍房和/長沢貞夫/渡辺兼五/齊輝夫/久保田豊/湯浅勇夫/藤槻篤範/入佐嘉久
    • 執筆者所属:東京農工大学名誉教授/元私立昭和高等学校教諭/東京農工大学教授/宮城県第二工業高等学校教頭/前福岡県立三池農業高等学校教諭/愛知県立稲沢高等学校教諭/広島県立庄原実業高等学校教諭/神奈川県立平塚農業高等学校初声分校教頭
    • ページ数(ポイント数):4専門館:農業総合/農業入門/こども
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    3 これからの農業機械化概要

    • 農業入門
    • サブタイトル:
    • 書名:農業機械の構造と利用 年
    • 執筆者:藍房和/長沢貞夫/渡辺兼五/齊輝夫/久保田豊/湯浅勇夫/藤槻篤範/入佐嘉久
    • 執筆者所属:東京農工大学名誉教授/元私立昭和高等学校教諭/東京農工大学教授/宮城県第二工業高等学校教頭/前福岡県立三池農業高等学校教諭/愛知県立稲沢高等学校教諭/広島県立庄原実業高等学校教諭/神奈川県立平塚農業高等学校初声分校教頭
    • ページ数(ポイント数):1専門館:農業総合/農業入門/こども
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    教育変革の要としての「調べ学習」と学校図書館の課題

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:I 二十一世紀の教育を展望する
    • 特集タイトル:「食文化」の総合学習で教育の変革を――マルチメディア学習の可能性
    • 出典:農村文化運動 1997年01月号 11ページ
    • 執筆者:笠原良郎
    • 執筆者所属:全国学校図書館協議会専務理事
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合
  • 127

    二、地域の再生・地域教育の創造と、学校の役割

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:I 地域に根ざした地域のための教育・学習がなぜ必要か
    • 特集タイトル:地域からの教育変革―「校区コミュニティー」形成への試論―
    • 出典:農村文化運動 2004年10月号 11ページ
    • 執筆者:渋谷忠男
    • 執筆者所属:地域と教育の会・元代表
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合
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    町の栄養士が小学校で「出前健康講座」

    • 食農教育
    • 特集タイトル:ここまできた! 学校栄養職員の「総合的な学習の時間」づくり
    • 出典:食文化活動 2000年09月号 34ページ
    • 執筆者:編集部
    • 地域:千葉 岩子 宮城県鳴子町保健課 栄養士 
    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:食・くらし/こども
  • 129

    おじいちゃん、おばあちゃん学校給食を食べてみませんか?

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:農林水産省総合食料局長賞【教育分野】
    • 特集タイトル:地域に根ざした食生活推進コンクール2001
    • 出典:食文化活動 2002年03月号 18ページ
    • 執筆者:おおいまちこ
    • 執筆者所属:フリーライター
    • 地域:福島県耶麻郡西会津町 西会津給食センター 福島県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:食・くらし/こども
  • 130

    地域の農家と商店が協力して実現 学校栄養職員の熱い思いが実った産直給食

    • 食農教育
    • 特集タイトル:「地産地消」の学校給食実践事例集
    • 出典:食文化活動 2002年09月号 32ページ
    • 執筆者:編集部
    • 執筆者所属:農山漁村文化協会
    • 地域:伊東庚子 岩手県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:食・くらし/こども
  • 131

    地域密着型学校給食が地域の「食の架け橋」を創る

    • 食農教育
    • 連載タイトル:実践から学ぶここが決め手! 食育最前線の取組みから
    • 出典:食育活動 2006年06月号 52ページ
    • 執筆者:西森善郎
    • 執筆者所属:南国市教育長
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:食・くらし/こども
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    「食育推進計画」をすすめる視座を南国市の「食育ネットワーク」に学ぶ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:小特集 「食育推進計画」をすすめる視座を南国市の「食育ネットワーク」に学ぶ
    • 出典:食育活動 2007年09月号 44ページ
    • 執筆者:木村信夫
    • 執筆者所属:フリー編集者
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    • 作目:ページ数(ポイント数):12専門館:食・くらし/こども
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    体験を学びに高める「感動」と「葛藤」のしかけとは?

    • 食農教育
    • 連載タイトル:実践から学ぶここが決め手! 食育最前線の取組みから
    • 出典:食育活動 2007年12月号 58ページ
    • 執筆者:舘岡真一
    • 執筆者所属:新潟・上越市立高志小学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:食・くらし/こども
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    インタビュー 学校給食法改正――給食を食育にどう活かすか?

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集 どうする 食料高騰時代の学校給食――地場産食材活用で残食もコストも減らす
    • 出典:食育活動 2008年09月号 42ページ
    • 執筆者:聞き手 編集部
    • 執筆者所属:農文協
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:食・くらし/こども
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    給食会が地場産給食をバックアップ! 地場産物と調理現場の声を活かした食品開発

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:埼玉県
    • 特集タイトル:特集 「地場産学校給食」先進地に学ぶ みんなが喜ぶ「食材供給体制」つくり――生産者・納入業者・学校の思い出をつなぐ
    • 出典:食育活動 2009年06月号 32ページ
    • 執筆者:西村良平
    • 執筆者所属:地域資源研究会
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:食・くらし/こども
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    里山・川・農地が教室 「生きる力」を育む農業小学校の実践

    • 食農教育
    • 特集タイトル:小特集 食育推進全国大会応援企画! 島根県の実践にみる食育の現段階
    • 出典:食育活動 2009年06月号 60ページ
    • 執筆者:村田祐一
    • 執筆者所属:島根県津和野町・なよし農業小学校 事務局
    • 地域:島根県  
    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:食・くらし/こども
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    農業教育革新のために

    • 食農教育
    • 連載タイトル:農場予算「還元金制度」とその教育史的考察(その1)
    • 出典:農業教育 1973年06月号 1ページ
    • 執筆者:五味幸男
    • 執筆者所属:長野県富士見高等学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):16専門館:農業総合/こども
  • 138

    農業教育革新のために

    • 食農教育
    • 連載タイトル:農場予算「還元金制度」とその教育史的考察(その2)
    • 出典:農業教育 1975年01月号 18ページ
    • 執筆者:五味幸男
    • 執筆者所属:長野県富士見高等学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):13専門館:農業総合/こども
  • 139

    小学校と連携、生徒が教えることで学び、地域を拓く

    • 食農教育
    • 特集タイトル:農と食の連携・発信で生徒が変わる ―農高は「食農教育」の発信地―
    • 出典:農業教育 1997年12月号 20ページ
    • 執筆者:河添晋悟
    • 執筆者所属:愛媛県立北宇和高等学校技能員
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合/こども
  • 140

    すべての生徒が取り組む「水田学習」、不断の挑戦で創る深い学び

    • 食農教育
    • 特集タイトル:すべての高校で農業教育を 高校改革への新たな挑戦
    • 出典:農業教育 1999年12月号 2ページ
    • 執筆者:編集部
    • 地域:筑波大学附属 駒場中学校・高等学校 東京 
    • 作目:ページ数(ポイント数):14専門館:農業総合/こども
  • 141

    森・川・海、産業・文化の「発見学習」、全国発信で興す地域の高校

    • 食農教育
    • 特集タイトル:すべての高校で農業教育を 高校改革への新たな挑戦
    • 出典:農業教育 1999年12月号 16ページ
    • 執筆者:編集部
    • 地域:高知県立 四万十高等学校 高知県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):12専門館:農業総合/こども
  • 142

    農高からの提案・授業連携で深まる「総合的な学習」のテーマと取り組み

    • 食農教育
    • 特集タイトル:農高が支援する小中学校の「総合的な学習の時間」
    • 出典:農業教育 2001年12月号 20ページ
    • 執筆者:森泉麻美子
    • 執筆者所属:フリーライター
    • 地域:兵庫県・篠山産業高校と岡野小学校 兵庫県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:農業総合/こども
  • 143

    多彩な「アウトドア」「地元探究」を学びの意欲に高める「グリーンライフ」の授業・学校づくり

    • 食農教育
    • 特集タイトル:「総合的な学習」をリードする新設科目 「グリーンライフ」の理念と実践
    • 出典:農業教育 2003年12月号 14ページ
    • 執筆者:編集部
    • 執筆者所属:農山漁村文化協会
    • 地域:熊本県立八代農業高等学校泉分校 熊本県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:農業総合/こども
  • 144

    地元を舞台にダイナミックな学びを創る「グリーンライフ」の教材発掘と授業計画の作成

    • 食農教育
    • 特集タイトル:「総合的な学習」をリードする新設科目 「グリーンライフ」の理念と実践
    • 出典:農業教育 2003年12月号 32ページ
    • 執筆者:武田典夫
    • 執筆者所属:新潟県立長岡農業高等学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:農業総合/こども
  • 145

    徹底討論 ヒューマンサービス分野の授業作りの視点と実際

    • 食農教育
    • 特集タイトル:わくわくするヒューマンサービス分野の授業づくり―「グリーンライフ」「生物活用」の指導とは―
    • 出典:農業教育 2005年12月号 2ページ
    • 執筆者:久保田豊和/深澤眞悟/佐藤晋也
    • 執筆者所属:静岡県立田方農業高等学校教諭/山梨県立北杜高等学校教諭/青森県立柏木農業高等学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):22専門館:農業総合/こども
  • 146

    農業復興と環境保全の両立を目指す 播磨の自然を育む農法と地産地消の追究

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:農高を核とした田園空間ネットワーク
    • 特集タイトル:特集 「農」から創る高校「環境分野」の学び―農業・農村空間への着目・探求でここまで深化
    • 出典:農業教育 2007年05月号 24ページ
    • 執筆者:編集部
    • 執筆者所属:農文協
    • 地域:兵庫県  
    • 作目:ページ数(ポイント数):12専門館:農業総合/こども
  • 147

    栽培から加工、「グリーンライフ」まで地域資源を発見・活用する学びの体系と授業

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:【農業関係高校(総合学科生物資源系列)の挑戦】
    • 特集タイトル:特集 元気な高校「いのちの学校」「地域の高校」を行く――循環型農業・遊休農地・直売所・グリーンライフで学ぶ
    • 出典:農業教育 2009年11月号 26ページ
    • 執筆者:編集部
    • 執筆者所属:農文協
    • 地域:山梨県  
    • 作目:ページ数(ポイント数):14専門館:農業総合/こども
  • 148

    村に街に「お米の学校」の輪が広がる

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:地域が学校になる
    • 連載タイトル:武田農場 育ちあい便り・6(最終回)
    • 出典:食農教育 2000年02月号 134ページ
    • 執筆者:武田智靖
    • 執筆者所属:農業(稲作 酪農)
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
  • 149

    卒業制作のテーマは「納豆」

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:教育改革への視点
    • 出典:食農教育 2000年10月号 72ページ
    • 執筆者:羽生のり子
    • 執筆者所属:フリージャーナリスト
    • 地域:武石ミサ シュタイナー学校 
    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:こども
  • 150

    発端はおいしい水の再発見! 「水ツアー」に至る五つのステージ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:I おいしい水
    • 特集タイトル:身近な水から発見が広がる
    • 出典:食農教育 2001年07月号 22ページ
    • 執筆者:編集部
    • 地域:松江市立本庄小学校四年 島根県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:こども
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