食農教育 > 2004年> 2004年11月号

＜＜2004年9月

2005年1月＞＞

本扉 絵・山本祐司 1ページ 1

ドングリ 図解 何でも食べてみよう！　第4回 絵と文・金成　泰三 6ページ 2

うんちげっとカードを作れ 図解 タラリン佐藤の「動物園探偵団が行く！」（4） 文・構成：佐藤広也　え：まつもとつよし 8ページ 2

台風の田んぼを観察する 図解 田んぼの学校　百姓仕事のすてきな世界(21) 作構成・宇根豊　絵・トミタ・イチロー 10ページ 2

どんな臭い？ 図解 オジサンの自由研究（33） トミタ・イチロー 12ページ 1

特集　農家に学ぶ「いのちの授業」 中扉 16ページ 2

いま、なぜ農家に「いのち」を学ぶのか 編集部 18ページ 2

いのちについて考える 本田　弘 20ページ 4

生きることの意味を問う授業　農家との出会いから生命のつながりが見える 本物と出会う 善元　幸夫 24ページ 5

田んぼは命をつないでいる 本物と出会う 阿部　善文 29ページ 3

「花が種になっている！」花の生命の循環をつかむとき 小さないのちにふれる 汲田　喜代子 32ページ 4

アオムシを食べるハチは敵？　味方？ 小さないのちにふれる 本郷　佳代子 36ページ 4

「いのち」の言葉を聞くとき 小さないのちにふれる 露木　和男 40ページ 5

アイガモのいのちをいただくまで いのちをいただく 編集部 44ページ 10

自分で飼ったヤギ肉は本当においしい いのちをいただく 伊豆　はる菜 54ページ 2

供養塔に込められた意味を感じとる いのちをいただく 大沼　敏幸 56ページ 4

ブックトーク「つながるいのち」 いのちをいただく 種村　エイ子 60ページ 4

越冬ツバメ ご近所の鳥たちのドラマ（4） 大田　眞也 65ページ 1

教職員研修で農園づくりを強力にサポート 交流のひろば この人に聞きたい！ 小山徹《おやまとおる》さん 66ページ 6

飾り炭、木工細工、ボカシづくり……　多彩なメニューで小学校と連携学習 70ページ 2

夏の栂池・食農教育講座　あなたは何を学んだ？ 交流のひろば 農文協・つがいけ食農学習センター 72ページ 4

広島から　カキツバタをテーマに地域を学ぶ学習がしたい 交流のひろば 職員室におじゃまします レポート　保原樹 76ページ 1

京都から　地域の子どもたちと鉄つくりに挑戦 交流のひろば 職員室におじゃまします レポート　住吉大助 76ページ 2

大分から　農家のくらしをすべて体験できる「昔ばなしの家」 交流のひろば 職員室におじゃまします レポート　山内俊哉 77ページ 1

読者からのお便り 交流のひろば 78ページ 1

情報アンテナ 交流のひろば 79ページ 1

地域の有機物を生かす「土ごと発酵」 交流のひろば 今月の『現代農業』から 80ページ 1

素材研究●教材への切り口　カボチャ 中扉 81ページ 1

図解　食べたカボチャの種子を育てる 素材研究●教材への切り口　カボチャ 伊藤喜三男 82ページ 2

図解　みのったカボチャは何カボチャ？ 素材研究●教材への切り口　カボチャ 伊藤喜三男 84ページ 2

図解　カボチャがみのるのはどんなとき 素材研究●教材への切り口　カボチャ 伊藤喜三男 86ページ 2

おもちゃカボチャでつくろう 素材研究●教材への切り口　カボチャ 絵と文　えんどう　りょうこ 88ページ 2

カボチャの来た道 素材研究●教材への切り口　カボチャ 談・文責編集部 90ページ 4

授業のヒント　カボチャの雄花と雌花の比はどうなっている？ 92ページ 1

「考え方」を育てる　カボチャの授業 素材研究●教材への切り口　カボチャ 櫻木　陽子 94ページ 2

カボチャがわかる本 素材研究●教材への切り口　カボチャ 96ページ 2

おもしろ化粧荷札たち お米博士のワンポイントアドバイス（4） 高柳良三 103ページ 1

ありがとう、ダイコン 野菜は旬がうれしい（9） 絵・文　もと　くにこ 104ページ 4

秋の実りを撮る 冨田きよむの学校デジカメ写真術（2） 冨田きよむ 108ページ 2

子どもにパソコンをどう教える？ 地域を元気に　学校ホームページ入門　その4 溝口博史 110ページ 4

ダイズの記事を片っ端からプリントアウト 「総合的な学習CD―ROM2004」活用術 114ページ 4

食農教育の全国ネットワークに参加しませんか 農文協教育雑誌編集部 118ページ 2

三つ子の魂百までも…… 赤松カメラマンの野菜を観る目　4 赤松富仁 120ページ 2

ガンを予防する健康野菜　サヤエンドウ 今月からはじめる野菜・作物（16） 川城英夫 122ページ 2

サケの卵を育てて、物語のなかの命と出会う 体験と本をつなぐアニマシオン 井上　桂子 124ページ 4

フォトポエム絵本『おはつ』でアニマシオン 127ページ 1

小さな入れ物の中の小宇宙 はちきん先生のこじゃんとわくわく日記（4） 汲田　喜代子　イラスト・小笠原まき 128ページ 2

教室に現場を持ち込む授業　ゲストティーチャーに丸投げしてない？ 中学生と気軽にムリせず、フィールドワーク（4） 福田　恵一 130ページ 4

農も福祉も遊び心であつまろう！…の巻 図解 風おこしの「達人《たつじん》」たち（4） 千野雅之さん　絵と文・いとうまりこ 134ページ 4

地域の人びとの思いや願いを受けとめ、挑戦する 地域の未来を切り開くカリキュラム（2） 小林　毅夫 138ページ 4

地場産給食からはじめる開かれた学校づくり 校区コミュニティーを拓く（3） 境野　健児 142ページ 6

手入れで守る地域の草原（牧丘町乙女高原）その2　ノスリの巣事件 見つめて守る　ぼくの自然日誌（10） 植原　彰 148ページ 4

宮古の水・土を守れ！ レポートが語る「農高生ってすごい！」（4） 川平勉・砂川大輔・山口香 152ページ 3

頑固一徹　手づくり豆腐 「まごの店」、ただいま盛況中！（4） 宮原　淳 155ページ 1

栄養の世界―探検図鑑 私のブックレビュー 野田知子 156ページ 1

不美人論 私のブックレビュー 伊藤真理子 157ページ 1

編集室から 158ページ 1