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    第二章 農村地域とともにひらく学びの場

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:第二部 食農教育で地域の力を引き出す
    • 特集タイトル:「総合的な学習の時間」の理論と思想
    • 出典:農村文化運動 2001年10月号 32ページ
    • 執筆者:鈴木庸裕
    • 執筆者所属:福島大学教育学部助教授
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合
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    農の営みが生み出す体験と喜び

    • 食農教育
    • 特集タイトル:食農教育の事例と展望
    • 出典:自然教育活動 1998年02月号 2ページ
    • 執筆者:鈴木庸裕
    • 執筆者所属:福島大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    教育改革のために学生も教師も「むら教育実習」を

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:こどもたちはこんなふうに変わる
    • 出典:食農教育 1998年08月号 136ページ
    • 執筆者:鈴木庸裕
    • 執筆者所属:福島大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    先生の卵むらで「修行」する

    • 現代農業:2000年04月号 322ページ~333ページ
    • 執筆者:鈴木庸裕 福島大学教育学部
    • 地域:福島県飯野町  
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    パネルディスカッション 《コメント》地域に返すものを学校はもっているか

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:学力低下論を乗り越える哲学と実践とは セミナー「食と農の教材で『総合』と教科を結ぶ」より
    • 出典:食農教育 2000年07月号 91ページ
    • 執筆者:司会・奈須正裕/鈴木庸裕
    • 執筆者所属:国立教育研究所教育方法研究室長/福島大学教育学部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども