女性を土地改良事業の味方に 「夢描《えが》き」からはじまった豆腐料理の店「えーのー夢茶屋」:農村文化運動:2008年01月号
ページ数(ポイント数):8
女性が土地改良区の運営に参画する意義:農村文化運動:2008年01月号
ページ数(ポイント数):4
学生に驚きをもたらし目を開かせてくれた農村女性の力:農村文化運動:2008年01月号
ページ数(ポイント数):2
報告1 「市民皆農」を旗印に「耕す市民」を育てる〈日本第二の大都市〉横浜市の取組み:農村文化運動:2009年04月号
ページ数(ポイント数):7
微生物からみると環境のみかたがかわる:自然教育活動:1997年05月号
ページ数(ポイント数):5
農文協の高校教材新作スライド案内:農業教育:1976年01月号
ページ数(ポイント数):2
地域の花の栽培・育種、多彩な学校間・教科連携でさらに高める農高と地域の教育力:農業教育:2001年06月号
ページ数(ポイント数):10
地域環境と栽培環境のとらえ方が鮮明に! 環境・農業の創造へとつなぐビデオ「地域から調べる環境シリーズ」のストーリーと活用法:農業教育:2002年06月号
ページ数(ポイント数):8
「いのちの学校」「地域の高校」の蓄積・挑戦に学ぶ:農業教育:2009年11月号
ページ数(ポイント数):2
環境保全型農業の実践、循環型社会の農業教育の創造に向けた研究と活動:農業教育:2009年11月号
ページ数(ポイント数):14
栽培から加工、「グリーンライフ」まで地域資源を発見・活用する学びの体系と授業:農業教育:2009年11月号
ページ数(ポイント数):14
たくましい都市農業・園芸科をベースに普通科における「農」の学びの創造:農業教育:2009年11月号
ページ数(ポイント数):10
地域の専門家による科目「野菜・草花」の実践的な授業の進め方と発展:農業教育:2009年11月号
ページ数(ポイント数):8
社会人・教員も一緒に学ぶ、社会人講師による「グリーンライフ」の授業づくりと探究:農業教育:2009年11月号
ページ数(ポイント数):10
「特別司令書」が子どもたちの素朴な疑問を引き出した:食農教育:2000年10月号
ページ数(ポイント数):6
地域の視点でとらえる絶滅危惧種:食農教育:2006年07月号
ページ数(ポイント数):6
Q3 都市部での地産地消:食農教育:2007年04月号
ページ数(ポイント数):5
戦前の新潟に地図のない巨大湖があったって本当?:食農教育:2007年11月号
ページ数(ポイント数):4
地域のみんなで用水との関係を取り戻す:食農教育:2007年11月号
ページ数(ポイント数):4
食と農の総合的な学習応援団:臨時増刊 食農教育:2001年10月号
ページ数(ポイント数):10
[食品加工の現代的意義と展開手法] 岩手県藤沢町:納豆製造をてこに地域農業生産を振興:加工を軸とした地域形成の展開手法>地域内連携による展開:食品加工総覧:総説/地域・経営戦略と制度活用 [概要]
ページ数(ポイント数):10
[各種事業とその利用] 北海道:〈資料〉各県の加工戦略と制度活用:食品加工総覧:総説/地域・経営戦略と制度活用 [概要]
ページ数(ポイント数):1
[営業許可,各種関連法令] 立地および施設建設・整備と各種法令:各種関連法令と経営,販売の注意点:食品加工総覧:総説/地域・経営戦略と制度活用 [概要]
ページ数(ポイント数):3
[干し柿] 事例 あんぽ柿:遊休農地,放棄桑園,空いている蚕室を活用した干し柿づくり:食品加工総覧:漬物,惣菜,豆腐,納豆,缶・びん詰,乾燥食品,飲料 [概要]
ページ数(ポイント数):4
愛媛に移った被災家族 これからも、福島の農民として生きる:のらのら:2012年02月号
ページ数(ポイント数):4
V 世界の農業,畜産の地域性:農業技術大系:畜産:畜産基本編
ページ数(ポイント数):8
II 戦後の畜産-農基法以前:農業技術大系:畜産:畜産基本編
ページ数(ポイント数):15
草地型酪農地帯:農業技術大系:畜産:乳牛
ページ数(ポイント数):12
経産85頭・育成55頭,草地型 ○地域でも有数の高所得経営 ○濃厚飼料による高乳量の追求と疾病多発から,粗飼料を有効利用する経営への転換 ○草地更新を積極的に行ない,良質な粗飼料を確保 北海道根室市 吉田史紀(54歳):農業技術大系:畜産:乳牛
ページ数(ポイント数):13
耕作放棄地での肉用牛放牧,ムギ類による放牧期間の延長:農業技術大系:畜産:肉牛
ページ数(ポイント数):12