動物とのふれあいで大感激 その経験を「総合的な学習の時間」にいかしたい:農業教育:2001年12月号
ページ数(ポイント数):6
学び方を学び課題解決能力を養う「農業科学基礎」「環境科学基礎」の授業づくりとその発展:農業教育:2008年05月号
ページ数(ポイント数):10
農高「地域の高校」を「風土」による地域づくりと教育改革の拠点に:農業教育:2008年11月号
ページ数(ポイント数):10
図解 豚肉を煙でいぶしてベーコンをつくろう:食農教育:2001年09月号
ページ数(ポイント数):2
プラン作成 一年後の子どもの姿をどう描く?:食農教育:2006年05月号
ページ数(ポイント数):6
生活・総合・理科 二kmの観察コースから草花の研究課題が次々と:食農教育:2007年07月号
ページ数(ポイント数):4
給食の食べ残しの行方を調べたら……:食農教育:2010年01月号
ページ数(ポイント数):2
直売所で一次処理 村の甘いかぼちゃを一人一つ付けのシンプルメニューに:食農教育:2010年03月号
ページ数(ポイント数):3
食と農の総合的な学習応援団:臨時増刊 食農教育:2001年10月号
ページ数(ポイント数):10
肉の加工:こだわり食品(1)肉:
ページ数(ポイント数):14
肉を加工してみよう 肉の調味加工:こだわり食品(1)肉:
ページ数(ポイント数):5
肉を加工してみよう 内臓の加工:こだわり食品(1)肉:
ページ数(ポイント数):8
II農家それぞれの経営事情から農協を照らす:農村文化運動:1994年07月号
ページ数(ポイント数):15
第二部 情報による文化運動で地域を耕し、農都両棲時代を展望する(1):農村文化運動:2000年07月号
ページ数(ポイント数):11
IV 農村が都市をリードする時代がきている:農村文化運動:2002年04月号
ページ数(ポイント数):5
II 自然から学んだ技術や智恵を次世代に継承:農村文化運動:2009年01月号
ページ数(ポイント数):21
中学校社会科での活用案:自然教育活動:1992年05月号
ページ数(ポイント数):10
きのうの晩ごはんから「ウンチ」のはなしまで:自然教育活動:1994年02月号
ページ数(ポイント数):4
小三~六年の「人体」の単元で“人間を含めた動物の学習”を:自然教育活動:1994年05月号
ページ数(ポイント数):4
今年も「食と農の応援団」が大活躍! ぐんま食育フェスタ2008&食育推進セミナー開催レポート:食育活動:2008年09月号
ページ数(ポイント数):6