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    実践報告1 子どもとともに地域教材を発見する

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:県レベルで食と農による総合的学習の情報を交換 「とくしま総合的な学習研究会」が設立記念フォーラム
    • 出典:食農教育 2001年01月号 121ページ
    • 執筆者:藤本勇二
    • 執筆者所属:徳島県上勝町立上勝小学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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    その考え方 学び合う学校と地域

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:II 循環する学びを求めて
    • 特集タイトル:こうしたらどうですか「総合」 (3) 地域に学び・地域に返す まとめと発信
    • 出典:食農教育 2001年05月号 92ページ
    • 執筆者:藤本勇二
    • 地域: 徳島県上勝町 
    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:こども
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    子どもと教師の振り返りの手法 地域の底にある豊かなつながりをつかむ手法――ウエッビングマップ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:II 循環する学びを求めて
    • 特集タイトル:こうしたらどうですか「総合」 (3) 地域に学び・地域に返す まとめと発信
    • 出典:食農教育 2001年05月号 106ページ
    • 執筆者:藤本勇二
    • 地域: 徳島県上勝町 
    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    子どもと教師の振り返りの手法 地域教材を次の実践につなげる――オンデマンドブック

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:II 循環する学びを求めて
    • 特集タイトル:こうしたらどうですか「総合」 (3) 地域に学び・地域に返す まとめと発信
    • 出典:食農教育 2001年05月号 114ページ
    • 執筆者:藤本勇二
    • 地域: 徳島県上勝町 
    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    地域を掘り下げる情報学習とは

    • 食農教育
    • 特集タイトル:深まる広がる 図書・情報の生かし方
    • 出典:食農教育 2001年11月号 18ページ
    • 執筆者:藤本勇二
    • 執筆者所属:徳島・上勝町立上勝小学校
    • 地域: 徳島県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    上勝「彩《いろどり》」たんけんたい

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:校区探検はここに目をつける 特産
    • 特集タイトル:校区探検の技術
    • 出典:食農教育 2002年01月号 70ページ
    • 執筆者:杉本真弓
    • 執筆者所属:徳島・上勝町立上勝小学校
    • 地域: 徳島県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:こども
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    「地域を育てる学力」を伸ばす

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:III 評価が変わる
    • 特集タイトル:「総合」で教師が変わる
    • 出典:食農教育 2002年03月号 78ページ
    • 執筆者:藤本勇二
    • 執筆者所属:徳島・上勝町立上勝小学校
    • 地域: 徳島県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:こども
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    子どもたちは自分の成長と学びの価値に気づいていった

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:子どもから学ぶ
    • 特集タイトル:食と農でこんな力を育てたい
    • 出典:食農教育 2003年01月号 42ページ
    • 執筆者:藤本勇二
    • 執筆者所属:徳島・上勝町立上勝小学校
    • 地域:徳島・上勝町立上勝小学校 徳島県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:こども
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    〔発展〕 桜もちつくりから食の安全性へ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:1月 米が生み出す食
    • 特集タイトル:バケツ稲から広がる授業づくり12ヵ月
    • 出典:食農教育 2003年04月号 128ページ
    • 執筆者:編集部
    • 執筆者所属:農文協
    • 地域:上勝町立上勝小学校 藤本勇二先生 徳島県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    保存の知恵をどう学ぶか

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:プロローグ――子どもが「保存」と出合うとき
    • 特集タイトル:保存食から地域が見える
    • 出典:食農教育 2003年11月号 26ページ
    • 執筆者:藤本勇二
    • 執筆者所属:徳島・市場町立市場小学校
    • 地域:徳島・市場町立市場小学校 徳島県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    コンビニ弁当の授業を深める教材

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集 コンビニ弁当で食料・環境学習
    • 出典:食農教育 2008年03月号 46ページ
    • 執筆者:藤本勇二
    • 執筆者所属:徳島・阿波市立市場小学校
    • 地域:徳島県  
    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    「地産地消うどん」をつくる

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集 コンビニ弁当で食料・環境学習
    • 出典:食農教育 2008年03月号 50ページ
    • 執筆者:藤本勇二
    • 執筆者所属:徳島・阿波市立市場小学校
    • 地域:徳島県  
    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    食文化から希少植物まで 山村の暮らしが生み出した宝物を未来につなぐ

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集 足元から「伝統と文化」を発見する
    • 出典:食農教育 2008年07月号 42ページ
    • 執筆者:丸井みのる
    • 執筆者所属:フリーライター
    • 地域:徳島県  
    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    徳島県勝浦郡上勝町『山の楽校 自然の宿あさひ』(旧 旭小学校)

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:ゲンキ!!な廃校体験記 10校目 前編
    • 出典:食農教育 2008年09月号 144ページ
    • 執筆者:取材・まんが いとうまりこ
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    徳島県勝浦郡上勝町『山の楽校 自然の宿あさひ』(旧 旭小学校)

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:ゲンキ!!な廃校体験記 10校目 後編
    • 出典:食農教育 2008年11月号 148ページ
    • 執筆者:取材・まんが いとうまりこ
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    職場体験・進路 大波にもまれて「大敷網漁」体験 漁師の仕事はすごいなあ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:暮らしから現代的な課題に迫る32のヒント
    • 特集タイトル:地域を生かす「総合的な学習の時間」事例集
    • 出典:臨時増刊 食農教育 2001年10月号 147ページ
    • 執筆者:文責・〓田豊
    • 地域:徳島・海部町立海部東小学校 徳島県 
    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    [地域条件を生かす経営戦略] ■中山間地における地鶏生産と鶏肉加工概要

    • 食品加工
    • 出典:食品加工総覧>総説/地域・経営戦略と制度活用
    • サブタイトル:地域資源タイプからみた経営戦略>養鶏
    • 執筆者:三船和恵
    • 執筆者所属:徳島県畜産試験場
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    • ページ数(ポイント数):7専門館:
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    [販売戦略の事例] 砂糖概要

    • 食品加工
    • 出典:食品加工総覧>販売戦略/生産・経営管理
    • サブタイトル:伝統技法による和三盆糖づくり。「何も変えない」をコンセプトに安定販売重視
    • 執筆者:岡田和廣
    • 執筆者所属:有限会社岡田製糖所
    • 地域: 徳島県上板町 
    • ページ数(ポイント数):8専門館:
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    [豆腐・豆腐加工品] 製品開発の着眼点概要

    • 食品加工
    • 出典:食品加工総覧>漬物,惣菜,豆腐,納豆,缶・びん詰,乾燥食品,飲料
    • サブタイトル:
    • 執筆者:大村芳正/秋山照子/仁藤齊
    • 執筆者所属:徳島県立工業技術センター/香川県明善短期大学/株式会社仁藤商店
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    • ページ数(ポイント数):11専門館:
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    [豆腐・豆腐加工品] 素材選択と製品開発概要

    • 食品加工
    • 出典:食品加工総覧>漬物,惣菜,豆腐,納豆,缶・びん詰,乾燥食品,飲料
    • サブタイトル:
    • 執筆者:大村芳正
    • 執筆者所属:徳島県立工業技術センター
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    • ページ数(ポイント数):5専門館:
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