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検索結果：
215
件のデータが見つかりました。（3件のビデオが含まれます）
181
発芽のドラマを観察する
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（13）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2003年07月号 12ページ
執筆者：
作構成・宇根豊／絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
182
虫見板で田の虫のドラマを観察
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（14）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2003年09月号 12ページ
執筆者：
作構成・宇根豊／絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
183
生物多様性を考える
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（15）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2003年11月号 12ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
184
刈りあとの田に降り立つ
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（16）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2004年01月号 12ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
185
冬の田んぼの仕事と役割
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（17）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2004年03月号 12ページ
執筆者：
作構成・宇根豊／絵・トミタイチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
186
無農薬苗の育て方
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（18）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2004年05月号 14ページ
執筆者：
作構成・宇根豊／絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
187
どうして田植えするの？
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（19）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2004年07月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊／絵・トミタイチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
188
イネにも健康管理が必要
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界(20)
特集タイトル：
出典：
食農教育 2004年09月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
189
台風の田んぼを観察する
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界(21)
特集タイトル：
出典：
食農教育 2004年11月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
190
冬の田んぼを掘る
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（22）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2005年01月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタイチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
191
春ははじまっている
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（23）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2005年03月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタイチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
192
「花鳥風月」から「自然」へ
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（24）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2005年05月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタイチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
193
田んぼで使う水の量は？
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（25）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2005年07月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
194
ヘビを見分ける
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（26）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2005年09月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
195
稲の穂のみのりを調べる
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（27）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2005年11月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
196
冬の田んぼで生きる渡り鳥
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（28）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2006年01月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
197
しめ縄・鏡モチを飾るのはなぜ？
食農教育
上位サブタイトル：
図解
連載タイトル：
田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界（29）最終回
特集タイトル：
出典：
食農教育 2006年03月号 10ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
農と自然の研究所代表
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
2
専門館：
こども
198
いのちとくらしをつなぐ手法と実践を交流
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2007年09月号 98ページ
執筆者：
編集部
執筆者所属：
農文協
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
3
専門館：
こども
199
結婚と子育てのはじまり
食農教育
上位サブタイトル：
若手先生の入門
連載タイトル：
子どもと学ぶ“イネの気持ち”（4）
特集タイトル：
出典：
食農教育 2007年09月号 138ページ
執筆者：
臼井隆
執筆者所属：
新潟県十日町 農業
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
4
専門館：
こども
200
図解 イネの穂のみのりを調べる
食農教育
上位サブタイトル：
連載タイトル：
特集タイトル：
出典：
食農教育 2008年11月号 85ページ
執筆者：
作構成・宇根豊 絵・トミタ・イチロー
執筆者所属：
地域：
作目：
ページ数（ポイント数）：
1
専門館：
こども
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