それは娘の味覚の立て直しからはじまった 学校給食の完全米飯化と〈味覚の共同体〉づくり:食育活動:2008年03月号
ページ数(ポイント数):6
憧れの農家のお兄ちゃんが〈職としての農〉を伝える 給食と栽培体験をつなぐ出前授業で子どもたちは本気になる!:食育活動:2008年09月号
ページ数(ポイント数):8
しいたけは地球のそうじ屋さん 出前授業で伝えるいのちの循環:食育活動:2008年12月号
ページ数(ポイント数):8
総合学習で復活させた 小野子ニンジンで地域を有名に!:食育活動:2008年12月号
ページ数(ポイント数):8
「かんころ餅」がつなぐ離島生産者と子どもたち:食育活動:2009年09月号
ページ数(ポイント数):8
栄養士としての生き方は地域に学んだ:食育活動:2009年09月号
ページ数(ポイント数):12
田んぼも畑もない都会の学校で 子どもも教師も熱中する農業体験の実際:食育活動:2009年12月号
ページ数(ポイント数):8
地域伝統野菜「大内カブラ」の復活:農業教育:1985年01月号
ページ数(ポイント数):9
無選別の地物野菜が給食を支える:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):3
郷土食を学校給食に生かす:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):2
社会科教育の活性化をめざして:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):9
環境教材としての「自然の中の人間シリーズ」:農業教育:1986年04月号
ページ数(ポイント数):6
農業教育におけるバイテク、コンピュータ教育導入の視座:農業教育:1987年06月号
ページ数(ポイント数):6
農高で学ぶ自信とやる気を育てる「農業基礎」:農業教育:1989年06月号
ページ数(ポイント数):6
主婦や小学生も取り組むバイオテクノロジー:農業教育:1989年12月号
ページ数(ポイント数):6
青年農業者育成の新たな展開:農業教育:1996年06月号
ページ数(ポイント数):12
農家・行政・農協と連携、小・中・高一貫で地域の人材育成:農業教育:1997年12月号
ページ数(ポイント数):4
生徒の力、地域の力を再発見し、学び方を創出する地域の環境学習:農業教育:2000年12月号
ページ数(ポイント数):9
普通科必修の「農業基礎」、小学校「生活科」との交流学習で広げる農と食の学び:農業教育:2001年06月号
ページ数(ポイント数):8
連携してここまで高めた 小学校の「総合的な学習」と農高の教育力:農業教育:2001年12月号
ページ数(ポイント数):10
栽培から加工、環境まで、小中学校のテーマに合わせて学びあう農高「教育ファーム」:農業教育:2001年12月号
ページ数(ポイント数):8
安全・安心な野菜の生産・流通・利用を追究する 学校設定科目「有機農業」を基幹とした授業実践:農業教育:2002年12月号
ページ数(ポイント数):14
農・食・環境をつなぎ「農業科学基礎」から「総合的な学習の時間」へと発展させる「菜の花エコプロジェクト」:農業教育:2003年06月号
ページ数(ポイント数):8
「実験」を通して作業の意味を伝え、企画力・コミュニケーション能力を高める栽培体験交流:農業教育:2007年11月号
ページ数(ポイント数):16
中学校 花いっぱいのふるさとをつくりたい 生徒の願いが学校を地域を動かした:食農教育:1999年02月号
ページ数(ポイント数):5
田んぼに生き物が蘇る土づくりと除草法:食農教育:1999年05月号
ページ数(ポイント数):4
【小学校・五年】食を「もと」から考える 総合的学習「いただきます」:食農教育:1999年11月号
ページ数(ポイント数):8
地域の教材化に向けて春までにできる四つの準備:食農教育:2000年02月号
ページ数(ポイント数):6
村のお米について大人の気づかないことまで考えた:食農教育:2000年07月号
ページ数(ポイント数):6
座談会 失敗のなかから学びが生まれる:食農教育:2000年10月号
ページ数(ポイント数):18