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    アサガオ ミナミキイロアザミウマ概要

    • 防除
    • 出典:防除>花卉病害虫診断・防除編
    • サブタイトル:ヒルガオ科>害虫
    • 執筆者:池田 二三高
    • 執筆者所属:静岡県病害虫防除所
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:農業総合
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    アサガオ 大豆バサグランをダイズ2葉期にまいて出鼻をくじく

    • 現代農業:2020年5月号 88ページ~89ページ
    • 特集タイトル:抜く 埋める 枯らす 雑草とガチンコ知恵くらべ
    • 上位タイトル:この問題雑草と知恵くらべ
    • 執筆者:編集部 
    • 地域:茨城県つくば市  
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    採草地,放牧地への雑草の侵入と対策

    • 技術大系
    • サブタイトル:飼料作物>基礎編>飼料作物の栽培技術>草地の維持管理
    • 執筆者:黒川俊二
    • 執筆者所属:独・農業技術研究機構畜産草地研究所
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    • 作目:畜産編ページ数(ポイント数):8専門館:農業総合
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    畑地雑草 ノアサガオ概要

    • 防除
    • 出典:防除>診断編
    • サブタイトル:ヒルガオ科>多年草
    • 執筆者:高江洲賢文
    • 執筆者所属:沖縄県農業研究センター
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:農業総合
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    1・2年草のいろいろ(1)

    • 技術大系
    • サブタイトル:1・2年草
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    • 作目:花卉編ページ数(ポイント数):1専門館:農業総合
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    アサガオの種は水につけるの、つけないの

    • 食農教育
    • 連載タイトル:タラリン佐藤のトライアングル日誌(14)
    • 出典:食農教育 2003年09月号 104ページ
    • 執筆者:佐藤広也
    • 執筆者所属:北海道・札幌市立三角山小学校
    • 地域: 北海道 
    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    そらまめくんの仲間をそだてる!

    • 食農教育
    • 出典:のらのら 2011年11月号 43ページ
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    図解 アサガオ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:アイデアいっぱい! 教科書にある植物
    • 特集タイトル:特集 園芸絵本『そだててあそぼう』大特集! 絵本をもって畑に行こう
    • 出典:食農教育 2011年03月号 34ページ
    • 執筆者:イラスト:角愼作(34~62頁)
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    畑地雑草 ヨウシュチョウセンアサガオ概要

    • 防除
    • 出典:防除>診断編
    • サブタイトル:ナス科>一年草
    • 執筆者:黒川俊二
    • 執筆者所属:農研機構 中央農業総合研究センター
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:農業総合
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    畑地雑草 ホシアサガオ概要

    • 防除
    • 出典:防除>診断編
    • サブタイトル:ヒルガオ科>一年草
    • 執筆者:澁谷知子
    • 執筆者所属:農研機構 中央農業総合研究センター
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    • 作目:ページ数(ポイント数):3専門館:農業総合
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    畑地雑草 マメアサガオ概要

    • 防除
    • 出典:防除>診断編
    • サブタイトル:ヒルガオ科>一年草
    • 執筆者:澁谷知子
    • 執筆者所属:農研機構 中央農業総合研究センター
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    • 作目:ページ数(ポイント数):3専門館:農業総合
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    ダイズ畑の外来雑草 蔓延させない予防のポイント

    • 現代農業:2019年6月号 270ページ~275ページ
    • 上位タイトル:帰化アサガオ、ツユクサ、雑草イネ……土中の草のタネ、もう増やさない!
    • 執筆者:黒川俊二 農研機構中央農業研究センター
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    帰化アサガオ類

    • ビデオ作品
    • 作品名:雑草管理の基本技術と実際 
    • 巻タイトル:第3巻 畑の雑草―生活史と除草のポイント 
    • 再生時間:17:51
    • ポイント数:5
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    主要雑草とその防除

    • 技術大系
    • サブタイトル:トウモロコシ>基礎編>子実用トウモロコシの栽培>栽培のポイント
    • 執筆者:森田聡一郎
    • 執筆者所属:農研機構東北農業研究センター
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    • 作目:作物編ページ数(ポイント数):7専門館:農業総合
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    アサガオで植物の一生を見る

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:I 生きているってどんなこと?
    • 出典:いのちを感じるあそび事典  8ページ
    • 執筆者:山田卓三/トミタ・イチロー
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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    アサガオのつるを逆に巻いたら(つる巻き運動)

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:IV 動く(運動する)
    • 出典:いのちを感じるあそび事典  122ページ
    • 執筆者:山田卓三/トミタ・イチロー
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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    アサガオはなぜ早朝に咲くの?

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:V ふえる
    • 出典:いのちを感じるあそび事典  158ページ
    • 執筆者:山田卓三/トミタ・イチロー
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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    アサガオのつぼみ がくの働き

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:V ふえる
    • 出典:いのちを感じるあそび事典  160ページ
    • 執筆者:山田卓三/トミタ・イチロー
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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    アサガオの咲く時間を変える

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:V ふえる
    • 出典:いのちを感じるあそび事典  162ページ
    • 執筆者:山田卓三/トミタ・イチロー
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    アサガオの花を長い間咲かせる

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:V ふえる
    • 出典:いのちを感じるあそび事典  163ページ
    • 執筆者:山田卓三/トミタ・イチロー
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    アサガオの花の色を変化させる

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:VI 発芽・誕生 枯れる・死ぬ
    • 出典:いのちを感じるあそび事典  196ページ
    • 執筆者:山田卓三/トミタ・イチロー
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    • 作目:ページ数(ポイント数):4専門館:こども
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    アサガオ

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:Part4 まるわかり! 学級園のポピュラー作物 教科書にある栽培植物1・2年生
    • 出典:食農教育 2009年03月号 113ページ
    • 執筆者:構成:下村理恵/イラスト:トミタ・イチロー
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    • 作目:ページ数(ポイント数):1専門館:こども
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    アサガオのつるを逆に巻くとどうなる?

    • 現代農業:1987年09月号 34ページ~35ページ
    • 連載タイトル:親子で発見・驚き農業じっけん(7)
    • 執筆者:トミタ・イチロー(絵) 
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    アサガオ植えてササゲの虫よけ

    • 現代農業:1996年09月号 27ページ~27ページ
    • 連載タイトル:ちょっといい話
    • 執筆者:農文協東北支部/近藤幸二(画) 農文協/
    • 地域:山形県川西町  
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    作物の病害抵抗力(2)

    • 技術大系
    • サブタイトル:作物の栄養と生育
    • 執筆者:白石雅也
    • 執筆者所属:愛媛大学
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    • 作目:土壌施肥編ページ数(ポイント数):1専門館:農業総合
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    酸性雨を調べよう

    • 食農教育
    • 連載タイトル:ワークシートで環境学習(7)
    • 出典:自然教育活動 1994年11月号 40ページ
    • 執筆者:石川英雄
    • 執筆者所属:横浜市立東品濃小学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):6専門館:こども
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    田んぼも畑もない都会の学校で 子どもも教師も熱中する農業体験の実際

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集 食育から「食農教育」へ――農林漁業体験で育む地域の絆
    • 出典:食育活動 2009年12月号 6ページ
    • 執筆者:稲益 義宏
    • 執筆者所属:福岡市立愛宕小学校教諭
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    • 作目:ページ数(ポイント数):8専門館:食・くらし/こども
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    “編集機としてのパソコン”で、活きた教材づくりと創造的総合学習の展開を

    • 食農教育
    • 特集タイトル:特集・食―農―教育における“情報革命”の可能性
    • 出典:農業教育 1996年10月号 45ページ
    • 執筆者:農文協文化部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):10専門館:農業総合/こども
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    えっ! サツマイモのイモにアサガオの花が咲くの!?

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:【教材研究】学校園の常連・サツマイモとまるごとつきあう
    • 出典:食農教育 1999年02月号 98ページ
    • 執筆者:編集部
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    • 作目:ページ数(ポイント数):2専門館:こども
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    校内にあるゴミ・クズを上手に使いこなすには? なんでもマルチで土はふかふか、生命《いのち》ぐるぐる

    • 食農教育
    • 上位サブタイトル:実感! 土のパワー
    • 特集タイトル:特集 実感! 生きている土の世界
    • 出典:食農教育 2005年09月号 26ページ
    • 執筆者:汲田喜代子
    • 執筆者所属:高知・高知市立横浜小学校
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    • 作目:ページ数(ポイント数):3専門館:こども
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