| 記事ID | S201105_053 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | 右脳と左脳を活性化するブレインジム 最終回 |
| 記事タイトル | 成長を土台で支える両手の協働 ダブルドゥードゥル・ジャグリング |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2011年05月号 |
| 開始ページ | 124 |
| 執筆者 | 神田誠一郎 |
| 執筆者所属 | NPO法人楠の木学園教諭 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
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| 見出し | ●左脳と右脳を統合する両手の協働●両手の動きを活性化してくれるブレインジム◎(1)ダブルドゥードゥル（両手のいたずら書き）◎(2)ジャグリング（一つ玉・二つ玉）●ブレインジムの効果を上げる“前向きな言葉” |
| キャプション | ダブルドゥードゥル（両手のいたずら書き） 両手に色の違うペンを持ち、手首を柔らかく構え、目は紙全体を眺めながら、左右対称に手の動きに任せるつもりで線を描く／こんな感じに仕上がるので、絵が描けないという人にもお勧めな活動。頭がスッキリしたり、明るい気分で考えられるようになったりする／ジャグリング（一つ玉・二つ玉） 〔一つ玉〕1個のボールを右手から左手へ、そして左手から右手へとパスすることを繰り返す／〔二つ玉〕右手、左手と交互にボールを投げて、落ちてくるボールを左手、右手の順番でとる。二つ玉の軌跡が∞形に見えるようになるまで繰り返して遊ぶ |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 3 |
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