| キャプション | 校舎の脇――ミニ田んぼ／体育館前――プランター、袋イネ／校舎壁面――ツル性植物／ベランダ――果樹／フェンス――ツル性植物／イラスト・ヨシダケン／しっかりと土に根を下ろしたデラウェア。鈴木先生がせん定も行なっている／植えてから8年以上経つプラムと鈴木先生。ベランダ果樹園は「花が咲き、実がなる過程を毎年違う生徒が見られる」とまわりの先生からも好評／時計の文字盤のような白い花を咲かせるトケイソウ。2階から3階まではネットを張って這わせた／邪魔になった竹を支柱に利用したブドウ棚／袋で育てたピーマン。「生育がよくて、20～30個もとれて今も枯れていないんです。根っこもびっしりでしょ？」／バケツイネに比べ、袋イネは水やりがラク。袋に小さい穴を開け、水を張った大きなたらいなどに入れておくだけ！／パパイヤの実の収穫はまだ。熱帯果樹の栽培はカタログで種を見て、冬を越せばどこでも実がなると知り「育ててみたい！」と始めた／校舎と塀のスキマに20平方メートルの田んぼをつくった。壁ぞいに小川をつくって、奥から井戸水を引きたいと構想している／技術・家庭科の選択授業でイネ刈り。8.5kgのもち米がとれた／シイタケのほだ木づくりは、畑での作業が少なくなった冬場の作業に |
