記事の概要
| 記事ID | S200809_044 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 先生自身が「学びの当事者」となる道 『農村文化運動一八九号』 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2008年09月号 |
| 開始ページ | 162 |
| 執筆者 | 編集部 |
| 執筆者所属 | 農文協 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●「説明責任」に追われる学校現場●自分とつながる学びとは●「村を捨てる教育」から脱皮する世界的動き●「教育の工学化」を超える学校づくり |
| キャプション | |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 2 |