記事の概要
| 記事ID | S200705_020 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 特集 どうすすめる？ 5年生のお米学習 |
| 上位サブタイトル | II 農業学習を1学期で終わらせない |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 農家が田んぼ体験をお手伝いする理由 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2007年05月号 |
| 開始ページ | 56 |
| 執筆者 | 文 編集部 |
| 執筆者所属 | 農文協 |
| 取材対象 | 深谷哲雄さん |
| 地域１ | 福島県須賀川市 農業 |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●■冷暖房完備のトラクターに乗っていても……●■間引きを知らずに、もやしニンジンを植え替えた!?●■お年寄りを引っぱりだすと……●■がじ・長縄・土《ど》ずるす・木《き》ずるす●■田んぼ体験は、算数にも体育にもなる！ |
| キャプション | もち米を田植えする（写真提供 須賀川市歴史民俗資料館）／深谷哲雄さん／牛の鼻とりをする小学生。田の隅々まで馬鍬が入るよう、考えながら誘導しなければならない（昭和28年長野県阿智村 熊谷元一撮影『写真ものがたり 昭和の暮らし1 農村』より）／唐箕を使って籾を選別。お年寄りの実演に見入る子どもたち（写真提供 須賀川市歴史民俗資料館）／がじを使って田植えの線を引く（写真提供 須賀川市歴史民俗資料館）／木ずるすをまわして籾すりをする。石臼と同じ原理で、中の目立てはもっと粗くなっている。体験学習で大活躍していて、もう4～5台つくった（写真提供 須賀川市歴史民俗資料館） |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | S200705_020 |
| ページ数(ポイント数) | 6 |