記事の概要
| 記事ID | S200705_017 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 特集 どうすすめる？ 5年生のお米学習 |
| 上位サブタイトル | II 農業学習を1学期で終わらせない |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 自分が調べたいテーマが見つかる・深まる四つの工夫 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2007年05月号 |
| 開始ページ | 42 |
| 執筆者 | 文 編集部 |
| 執筆者所属 | 農文協 |
| 取材対象 | 堀江理砂先生 |
| 地域１ | 東京・狛江市立狛江第三小学校5年担任 |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●工夫その1 種もみから苗を育て、田植えをする●工夫その2 お米からできたものを集めて教室に「お米ギャラリー」を開く●工夫その3 ウエッビングマップはまずグループでつくる●工夫その4 夏休みの一人一研究は必ず体験をからめる●一粒のもみの恵みを実感して |
| キャプション | お米ギャラリーの一部／堀江理砂先生／2班のウエッビングマップ。米の食品や薬品への利用（左上と右下）、栄養（左中央）、景観とのかかわり（右上）に着目した |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | S200705_017 |
| ページ数(ポイント数) | 4 |