| 記事ID | S200703_017 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 特集 教科と総合をつなぐ 体験でみがく国語力 |
| 上位サブタイトル | 教科書と総合のリンク |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 【五年】「工夫して発信しよう」 「御北ふるさとCM」をつくる |
| 下位サブタイトル | 伝えたいこと、伝えたい相手が学習意欲を高める |
| 年・月 | 2007年03月号 |
| 開始ページ | 60 |
| 執筆者 | 日野秀 |
| 執筆者所属 | 岡山・吉備中央町立御北小学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●御北のいいところって何？●カタクリの自生地を訪ねて●ブッポウソウの観察●酪農家のおじいさんにインタビュー●クサギナの収穫●山形の小学校とベニバナで交流●「人ともののつき合い」で校内の環境を調べ、伝える●話し合いながら「御北ふるさとCM」をつくる |
| キャプション | 「ブッポウソウの巣箱のここからビデオカメラで映しています。孵ったひなが大きくなるのが楽しみなんです」ブッポウソウの保護活動をしている鈴木さんにお話を聞きました／サイロの前でFくんのおじいさんにインタビュー／図1 5年 実践プラン／「くすりのようなちょっと苦そうなにおいがするぞ」／「2階のベランダで晒したクサギナを干したよ」／伝え合う力の系統表／図2 話し合い振り返りカード 「よりよく伝えたい」という意欲を高めるために、このような評価カードやノートや視聴覚機器などの評価ツールを利用した |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | S200703_017 |
| ページ数(ポイント数) | 8 |
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