記事の概要
| 記事ID | S200305_010 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 地域みんなで校庭改造―ビオトープから農園まで― |
| 上位サブタイトル | 大胆改造術 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 学校を「街」にして地域で「荒れ」を乗り越える |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2003年05月号 |
| 開始ページ | 34 |
| 執筆者 | 松原大介 |
| 執筆者所属 | 新潟・聖籠町立聖籠中学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | 新潟県 |
| 現地域 | |
| 見出し | ●「荒れる子ども」を町民全体の課題に●学校は地域の人と中学生とが交流する場◎▼学校は街である◎▼学校に未来を託す「森づくり」◎▼生活文化と学校文化が交わる町民ホームベース◎▼交流空間から潤いが生まれる |
| キャプション | ●聖籠町の位置／聖籠中学校の配置図／(1)教材園には町民が頻繁に来て、野菜づくりなどを教えてくれる。／(2)地域交流棟は、生徒が給食を食べる食堂になると同時に、町民の催物の場ともなる。そこへは、生徒が自由に参加できる。／町民ホームベースの「みらいのたね」会員とボランティアの青年。右端の女性は高校生の子どもを持つお母さん。後ろ向きの女性は在校生のお母さん。左端の女性は下の写真の幼児のお母さん。いずれも「みらいのたね」の会員。中央の青年は車イスに乗っているが、ボランティアの対象ではなく、パソコン指導のボランティアの主体として来ている。／町民ホームベースで、昼休みに、近所の幼児と遊ぶ、聖籠中学校の生徒。／地域交流棟の町民ホームベースの前に登場した特大のクリスマスツリー。地域の人たちと生徒との自然な交流のシンボル／町民ホームベースでクリスマスツリーづくりをする「みらいのたね」の会員たち／地域交流棟に、2月に登場した青鬼。気がつくと、交流棟は子どもたちの遊び場にもなっている。／昼休み、町民ホームベースで絵手紙に取り組む聖籠中学校の生徒。地域の人たちの指導で、メキメキ力をつけた。 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 6 |