記事の概要
| 記事ID | S200203_019 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 「総合」で教師が変わる |
| 上位サブタイトル | III 評価が変わる |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 「地域を育てる学力」を伸ばす |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2002年03月号 |
| 開始ページ | 78 |
| 執筆者 | 藤本勇二 |
| 執筆者所属 | 徳島・上勝町立上勝小学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | 徳島県 |
| 現地域 | |
| 見出し | ●1 総合が教師を変えてくれた●2 それは食と農の教材の力●3 「学ぶものは地域にある」という自覚と覚悟●4 子どもの学びが教師や地域を変える●5 循環する学びに評価を位置づける |
| キャプション | 水質四国一の穴吹川は子どもたちには身近な場／河原でカジカガエルを探す／カジカガエルのオス／3年間で明らかになってきた地域のつながり／森林インストラクターの方から模型をつかって保水力について学ぶ／穴吹川の四季の姿をつづった自作のカレンダー／カジカガエルについての探究をまとめた「カジカすごろく」 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 8 |