記事の概要
| 記事ID | S200111_016 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 深まる広がる 図書・情報の生かし方 |
| 上位サブタイトル | 「総合」の展開と図書・情報 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 『田んぼの学校』に触発されて“田んぼの虫の世界”が見えてきた |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2001年11月号 |
| 開始ページ | 62 |
| 執筆者 | 小川修一 |
| 執筆者所属 | 埼玉・川越市立泉小学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | 埼玉県 |
| 現地域 | |
| 見出し | ●手づくりパネルで「見えなかった」事実に気づく●「米づくり」から生き物の世界に目を開かせる『田んぼの学校』●「田んぼ」の土の中には虫がいっぱい！●田んぼにいる虫は「害虫」「益虫」「ただの虫」？●田んぼの中の生態系を実感する道具「虫見板」●ロングランの学習を持続させる学習環境を●川越市立泉小学校の紹介 |
| キャプション | 代かき前の田んぼの土を調べてみると……／図1 用水路たんけん（学級通信「はばたけ」No.23より）／『田んぼの学校』に「虫見板」を発見→いろいろな種類のクモが「虫見板」で見えてきた「田の世界」 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 6 |