| 記事ID | S200105_008 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | こうしたらどうですか「総合」 (3) 地域に学び・地域に返す まとめと発信 |
| 上位サブタイトル | I 表現・発表形態別の実例 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 紙芝居や音楽で表現する ［紙芝居］紙芝居にして伝え広げなん |
| 下位サブタイトル | 江戸時代の先人の願いを受けとめて |
| 年・月 | 2001年05月号 |
| 開始ページ | 27 |
| 執筆者 | 岡田みつよ |
| 執筆者所属 | |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | 熊本県 |
| 現地域 | |
| 見出し | ●井手について調べたい●昔ん人たちゃたいぎゃ頭んよか●紙芝居にして伝えなん●昔の人たちがしなはったことが広がった●人間にも動物にもいいように、井手ば作ってほしかった●はじめて誇らしくなりました●活動の概要 |
| キャプション | 元禄・嘉永井手と河川の流れ（略図）／ものづくりが大好き。紙芝居もこうやって一気に描き上げた／23ヵ所ある嘉永井手トンネルの1つを見学。中は真っ暗。紙芝居づくりにも役立った。（前列右から）えりかちゃん（転出）、さやかちゃん、ちかちゃん、あやちゃん、りょうまくん、（後列左）ゆうすけくん、たくろうくん、ちかちゃんのおじいちゃん、岡田／4・5・6年生の田植え作業。井手の恵み（畦の後ろ）をかみしめる／平成12年度の2年生。5年生がつくった紙芝居を、吉無田にて父母に演じた |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 9 |
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