記事の概要
| 記事ID | S200005_014 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 「総合的な学習の時間」私のプラン |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | どう立てる「総合」の年間活動計画 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2000年05月号 |
| 開始ページ | 54 |
| 執筆者 | 室屋由美子 |
| 執筆者所属 | 千葉・野田市立福田第二小学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●米作りとの出会い●栽培暦と学習計画、行事を組み合わせて●四つのテーマ『情報・環境・国際理解・福祉』との関連をどう考えるか●計画の組み替えが多いほど活動は深まっている●地域、人のかかわりを大切に |
| キャプション | 稔った稲をハザにかける／おにぎりは二等辺三角形／藁でクリスマスのリースをつくる／正月に芽吹学園の人たちに送った子どもの手紙 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 6 |