| 記事ID | S200002_010 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | |
| 上位サブタイトル | 徹底研究「総合的な学習の時間」の授業づくり |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 小学校・二年 助け合い、人との出会いがふくらんだ「わたをたのしもう」 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2000年02月号 |
| 開始ページ | 34 |
| 執筆者 | 田中協子 |
| 執筆者所属 | 川崎市・カリタス小学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●綿との出会い●テーマを決める●綿という題材の価値●さあ大変、綿がかれちゃった●綿を染める●渡辺一弘先生に学ぶ糸紡ぎ●できるものをイメージしながら糸紡ぎ |
| キャプション | スピンドルで糸を紡ぐ。コマを回すと、よりこから糸が紡ぎ出されていく／2年3組の36人。綿を飾りつけたクリスマスツリーを囲んで／教室の軒下につり下げた綿の木（これは後に渡辺一弘さんにいただいたもの）／草木灰と鶏フンを追肥する／花のあとには緑色の実が実った／国語「かさこじぞう」を貼り絵で表現／紅茶で染めもの実験／糸車で綿糸を紡ぐ渡辺一弘さん／綿の実からタネだけていねいにとり出す／市販の木綿糸と自分の手で縒った糸をライトスコープで比べる／スピンドルづくり。わりばしをけずり、厚紙を固定してコマ状にする／渡辺先生へお礼の手紙をかく／父母参観日にお母さんといっしょに糸紡ぎ／女性フォーラムの方に繊維をほぐすハンドカーダーの使い方を教わる |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 10 |
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