記事の概要
| 記事ID | S199911_035 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | |
| 上位サブタイトル | 調べる |
| 連載タイトル | 調べる学習 ここがポイント（1） |
| 記事タイトル | 取材 ツールを生かした聞き取り調査のコツ |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 1999年11月号 |
| 開始ページ | 122 |
| 執筆者 | 藤本勇二 |
| 執筆者所属 | 徳島・穴吹町立初草小学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●まず子どもと一緒に地域を歩こう―「朝の会」をきっかけに●もの・こと・ひとのノートをつくろう―初草の知恵袋●ねらいを絞った聞き取りカード―「おしえて」カード●イメージを膨らませるワークシート―「初草の田」 |
| キャプション | 情報ノート「初草の知恵袋」／【じいちゃん】おしえて初草のすてきをまとめよう／初草の田んぼ |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 4 |