| 記事ID | S199908_009 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | |
| 上位サブタイトル | 徹底研究「総合的な学習の時間」の授業づくり |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 友だち―自然―地域との関わりを積み上げる 「一人一本自分の木」 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 1999年08月号 |
| 開始ページ | 32 |
| 執筆者 | 日野秀 |
| 執筆者所属 | 岡山県久米南町立誕生寺小学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●「自分の木」を接点に地域の自然と人につながりたい●はじめての「お願い」体験から関係の輪が広がっていく◎実のなる木に花がさいてびっくり――子どもたちの感想◎木に咲く花が目につきます――家庭の感想◎役に立ててよかった ――木の持ち主の感想●クラスの仲間のことを劇にした「みんなの木」●一人一人自分の木を中心にした一年間の活動●バイオリンの先生、森の先生、応援団が続出●全国の知事さんへお手紙大作戦 |
| キャプション | ぼくの「木の持ち主」はとなりのおばあちゃん／「自分の木マップ」。学校の周りの地図に「自分の木」と子どもたち、持ち主の写真をはった／タラヨウの葉に字を書いたよ／劇に使う絵に「自分の木」の枝や実をはりつける／「一人一本自分の木」活動関連図／バイオリンの先生、河本さんにバイオリンのひき方を教わる／アルプホルンは4mもあるぞ。音は「ぷぉ～ん」というかんじ／「バウムクーヘンはこう作るんだ」と教えてくれる森の先生、高垣さん |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 10 |
|
