記事の概要
| 記事ID | S199905_014 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 「地域の先生」を生かす総合的学習 |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 本物の川漁師さんの迫力が子どもと川のつきあいを変えた |
| 下位サブタイトル | 三世代聞き取り調査から広がる構想 |
| 年・月 | 1999年05月号 |
| 開始ページ | 58 |
| 執筆者 | 石塚武彦 |
| 執筆者所属 | 茨城・守谷町立大井沢小学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●自然離れはなぜ起こる●生き物とのかかわりを三世代から聞き取る●かちがけ漁の真髄を元川漁師さんに聞く●人々のかかわり強めた「あとびらい」●サケとまるごとかかわる授業●「切り身」のサケから「生身」のサケへ●広がる総合的学習の構想 |
| キャプション | 調査地付近の地形の歴史的変化（国土地理院発行5万分の1地形図「野田」による）／長塚さんの見事な包丁さばきに思わず拍手が（ビデオから） |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 4 |