| 記事ID | S199811_016 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 「食と農」はなぜ「総合」の教材たりうるか |
| 上位サブタイトル | 事例とアイデア 加工しよう！食べよう！売ろう！ いきいき総合学習の実践 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | お米が、自分を語り農業の夢を届ける宝になった |
| 下位サブタイトル | 新潟県頸城村大瀁小学校5年生「実践！米作り・アイガモ農法と機械農法」 |
| 年・月 | 1998年11月号 |
| 開始ページ | 40 |
| 執筆者 | 編集部 |
| 執筆者所属 | |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●おじいさん・おばあさんといっしょに稲を刈る●稲刈りする生徒は実に個性的●夏休みの自由研究を携えて●一人一人に稲とのつきあいの物語●お米の顔が見えてくる感激●生まれて初めて知るお米の「味」●自信のお米に、思いをのせて届けよう●地域の農家に送るメッセージ●親子ともどもの発見 |
| キャプション | お年寄りの手ほどきで稲刈り（写真はすべて97年度5年生）／夏休み当番の観察カード（97年度5年生）／塩をつけるだけで、お米を味わう／思いを込めた米袋のデザイン（96年度5年生）／地域の人に米作りの意見を聞いてもらう |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 6 |
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