記事の概要
| 記事ID | S199811_008 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 「食と農」はなぜ「総合」の教材たりうるか |
| 上位サブタイトル | 「食と農」はなぜ「総合」の教材たりうるか |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 問題解決能力の源泉 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 1998年11月号 |
| 開始ページ | 24 |
| 執筆者 | 江田稔 |
| 執筆者所属 | 文部省初等中等教育局視学官 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●「内容」だけではなく、「方法」を重視する●「方法」からみた食農教育の三つの意義 |
| キャプション | |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 2 |