記事の概要
| 記事ID | K199405_007 |
| 作品種別 | 自然教育活動 |
| 特集タイトル | |
| 上位サブタイトル | 教材研究 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 小三～六年の「人体」の単元で“人間を含めた動物の学習”を |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 1994年05月号 |
| 開始ページ | 26 |
| 執筆者 | 小口尚良 |
| 執筆者所属 | 山梨・都留市立旭小学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●◆人間とはどんな動物なのか●◆動物の学習があってこそヒトについての認識も生まれる●◆三～六年で扱いたい動物学習の内容◎●三年生で扱いたい内容◎●四年生で扱いたい内容◎●五年生で扱いたい内容◎●六年生で扱う内容●◆目標●◆授業をふりかえって――実物にふれることの大切さ |
| キャプション | 学習計画（全34時間）／学習指導案 豚の内臓の観察／学習をふり返って |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 4 |