記事の概要
| 記事ID | B200707_007 |
| 作品種別 | 農村文化運動 |
| 特集タイトル | 特集 地元学・地域学の現在――多様な個性的展開の可能性を見る―― |
| 上位サブタイトル | II 生涯学習と地元学・地域学 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 地域が自ら生み出す過程を大切にする生涯学習としての「山形学」 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2007年07月号 |
| 開始ページ | 31 |
| 執筆者 | 阿部康子 |
| 執筆者所属 | 山形短期大学教授 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●はじめに―私にとっての「山形学」●「山形学」のこれまで●「山形学」講座におけるテーマの深化●地域が生み出す過程としての「山形学」講座●「違い」を認め合う「山形学」であること●問い続ける生涯学習としての「山形学」 |
| キャプション | あべ・やすこ 現職：山形短期大学教授。関心分野：地域活動と実務能力など。1994年度から山形学企画委員。現在委員長。／図 「山形学」の「今後の展開図」における「結実期」（第3段階）のイメージ（平成4年度「山形学」創造企画会議の資料より）／第4回「山形学」講座の模様 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | B200707_007 |
| ページ数(ポイント数) | 8 |