記事の概要
| 記事ID | S200207_015 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | 「食べる」の向こうに見えるもの |
| 上位サブタイトル | 地域の自然にふれる |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 学校の周りの木の実りをいただく |
| 下位サブタイトル | 東京・板橋区立金沢小学校の実践 |
| 年・月 | 2002年07月号 |
| 開始ページ | 46 |
| 執筆者 | 編集部 |
| 執筆者所属 | 農文協 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | 板橋区立金沢小学校 |
| 地域２ | 東京都 |
| 現地域 | |
| 見出し | ●あらゆる活動が木と結びついている●「学年の木」と食べる活動◎●一年生はビワとイチョウ◎●二年生はヒメリンゴとスモモ◎●三年生はサンタローゼとサルスベリ◎●四年生はサクラとアンズ◎●五年生はポプラとキウイ◎●六年生はウメとカキ●人とのつながりが生まれていく |
| キャプション | 「金沢樹木マラソン」のカード／学校の森の背後にはマンションが迫る／図工の時間につくった樹木の名札、4年生が「自分の木」で調べたカードなどが下がっている／夏みかんでマーマレードづくり／チューリップのようなユリノキの花のにおいをかぐ／ヒメリンゴの木の前に立つ高山厚子校長／寿栄園のお年寄りに手紙を。一緒に散歩したときもしぜんに木のことが話題に／学校の森物語／地図 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 6 |