記事の概要
| 記事ID | N199912_006 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | すべての高校で農業教育を 高校改革への新たな挑戦 |
| 上位サブタイトル | わが校の農場・教育デザイン |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 生命産業、農業と環境をトータルに学べる農場づくり |
| 下位サブタイトル | 社会に開いて練りあげる「エコファームパーク構想」 |
| 年・月 | 1999年12月号 |
| 開始ページ | 52 |
| 執筆者 | 編集部 |
| 執筆者所属 | 埼玉県 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | 埼玉県立熊谷農業高等学校 |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●農場の再整備（エコファーム化）に向けたユニークな見学会・学習会●なぜ今、エコファームパーク構想か●期待が大きい、可能性を秘めた学校農場●エコファームの具体的イメージは？●エコファームづくりのプロセス自体が貴重な学習の場 |
| キャプション | 図1 農場見学で松本校長・伊藤農場長から説明を開く参加者／図2 30名近くの参加者があった学習会／図3 学校農場の概要／図4 上段にイチゴ、下段にトマトと工夫した水耕栽培の試験／図5 熱の入った討議が続く学習会／図6 いろいろな水鳥も飼育されている農場 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 6 |