記事の概要
| 記事ID | N197906_004 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 特集・農業教育をどう転換するか |
| 上位サブタイトル | 共同討議 学習意欲のいとぐちをどこでつかむか |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 技術への疑いを軸に解決の取組み |
| 下位サブタイトル | 真岡農業高校イナ作研究クラブの研究 |
| 年・月 | 1979年06月号 |
| 開始ページ | 8 |
| 執筆者 | 稲葉光国 |
| 執筆者所属 | 栃木県真岡農業高校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●▼地域農業と稚苗の限界●▼成苗移植用播種板のアイデア●▼苗質，植付け精度の追跡●▼生徒の学習対応 |
| キャプション | 苗質と植付け精度調査 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 3 |